persone possono lasciare la scuola per qualsiasi numero di spiegazioni , ma le ragioni principali forcellini hanno in comune rientrano in tre categorie: interazioni , economia e un senso di affinità culturale . In altre parole , forcellini lasciano la scuola perché non possono andare d’accordo con gli insegnanti /studenti , devono lavorare o si sentono come se non appartengono alla cultura della loro scuola . Interazioni negative /bullismo

interazioni personali a scuola si verificano in una gerarchia : matricole affrontano gli anziani , e gli insegnanti controllano studenti. Un fenomeno questo produce è il bullismo , abbastanza diffusa nelle scuole di provocare allarme su scala nazionale . Parte del problema è l’introduzione della tecnologia , che porta i semi di cyber- bullismo , e ci sono stati numerosi esempi di suicidi di studenti , sicuramente il bullismo impatto più negativo può avere. Gli studenti vittime di bullismo possono innocentemente segnalare che “non può andare d’accordo ” con gli altri , ma aumenti dei tassi di abbandono sono direttamente legati a questo problema .

ragioni economiche

L’economia attuale , uscendo da una recessione nazionale , richiede che alcuni studenti scegliere la promessa di stipendi ormai più di promesse di migliori in futuro dei loro educatori . Almeno un quarto di tutti abbandonato la scuola superiore dà motivi di lavoro per la partenza, la maggior parte dicendo che devono lavorare per il reddito aggiunto le loro famiglie hanno bisogno . A livello universitario , il tasso sale al 71 per cento; anche se alcuni studenti tentano di bilanciare scuola e lavoro , sono costretti da vincoli di tempo per fare sia di quelli occupazioni part-time , garantendo così meno successo in entrambe le attività.

Mancanza di affinità culturale

la mancanza di appartenenza è più frustrante per gli studenti impostazioni delle scuole superiori e università , e gran parte del tempo lo scollamento è una razziale o culturale . Gli studenti internazionali , i neri e gli ispanici continuano a sentire un senso di privazione dei diritti civili nei sistemi educativi più grandi, dove si percepiscono che la discriminazione caucasica centrato esiste. L’ironia statistica di questo è che i bianchi drop-out riferiscono di sentirsi proprio come discriminato , in particolare quando le altre razze o culture si chiudono in gruppi esclusivi. Divisioni razziali , a quanto pare , esiste in ogni cultura

i primi tre

Le prime tre cose che le persone che smettono di scuola hanno in comune sono universali : . Mancanza di sicurezza , mancanza di denaro e la mancanza di appartenenza . L’infelice ironia che pervade questo paradigma è il fatto che le persone sentono ad ogni livello . Gli studenti dalle elementari alle università di report ambienti meno sicuri , meno scelte economiche e meno senso di connessione ai loro coetanei , tutto questo che si svolgono in un paese che si vanta di sicurezza , la crescita economica e l’accessibilità culturale .