Conoscere minerali ha il potenziale per essere un’esperienza coinvolgente ed emozionante per gli studenti . Tuttavia , se si predica semplicemente la classe per tutto il giorno , hanno intenzione di annoiarsi molto velocemente . Invece, utilizzare alcune attività interessanti in classe per stimolare e migliorare le loro esperienze di apprendimento minerale . Identificazione Labs

Dopo una lezione sui tipi di minerali , hanno gli studenti lavorare in gruppo . Visualizzare un gran numero di minerali su ogni tavolo del laboratorio . Tuttavia , non dire agli studenti quello che sono . Chiedi agli studenti di guardare tutti i minerali e capire quali sono gli stessi . Un’altra opzione è quella di mettere i minerali sul tavolo , insieme con gli oggetti che sono fatti da quei minerali come il chip per computer e telefoni cellulari . Gli studenti devono corrispondere i minerali con gli articoli che si può fare . Questa attività dà il tempo agli studenti di lavorare con i loro coetanei in una lezione di hands-on . Inoltre , gli studenti non basta guardare i minerali in un libro di testo , ma sentire e vedere in prima persona .

WebQuests

Invece di un laboratorio tradizionale , portare gli studenti verso il laboratorio informatico della scuola di impegnarsi in WebQuests . WebQuests li forniranno informazioni sui minerali , e mostrare loro come utilizzare le informazioni in modo pratico . Gli studenti stanno ancora imparando informazione tradizionale , ma in un modo nuovo . Chiedi loro di provare le Rocce e Minerali WebQuest per apprendere le informazioni di base , quali le caratteristiche fisiche , dei minerali . La cosa è un minerale ? WebQuest permette agli studenti di impegnarsi in uno studio approfondito su un minerale di loro scelta.

Minerali workstation

Incorporare le workstation nelle vostre sessioni di laboratorio minerali . Ad esempio , impostare un tavolo dove gli studenti hanno per ordinare i minerali di colore , un altro dove devono ordinare i minerali di durezza e un altro dove devono disegnare minerali. Se alcuni studenti non sono interessati ad un particolare posto di lavoro , hanno ancora gli altri per incuriosire loro . Dividere gli studenti in gruppi o permettere loro di lavorare individualmente . In ogni caso , tutti devono completare tutte le postazioni di lavoro e domande di accompagnamento all’interno di uno specifico importo assegnato di tempo .

Student -Led Labs

la visione di un insegnante di eseguire un laboratorio può diventare noioso per alcuni studenti . Pertanto , permettono loro di condurre il lavoro di laboratorio . Dividere gli studenti in gruppi e assegnare loro un argomento specifico su minerali . Ad esempio , chiedere loro di capire quale minerale di un gruppo è il più duro o se riescono a trovare un minerale che cambia colore in determinate condizioni . Dare loro un paio di giorni o settimane alla ricerca e lavorare sul loro progetto . Una volta che hanno trovato una risposta , presenteranno il progetto alla classe e insegnare loro come fare l’esperimento si sono esibiti per rispondere alle loro ipotesi .