Barriere di apprendimento come le questioni ambientali , difficoltà di apprendimento , problemi di salute mentale e menomazioni fisiche possono impedire agli studenti di progredire a scuola . Gli educatori possono ridurre gli ostacoli all’apprendimento attraverso lo sviluppo di una comprensione di come ridurre le barriere di accesso organizzativo, fisico e accademici per studenti con esigenze speciali . Gli insegnanti che hanno successo a scuola inclusiva si allenano a riconoscere e problematiche studentesche indirizzo . Le scuole hanno spesso metodi strutturati per l’insegnamento , e gli amministratori sono riluttanti a implementare tecniche di insegnamento innovative . Queste barriere possono essere abbassati dai genitori e dagli insegnanti interessati a migliorare l’istruzione per studenti con esigenze speciali . Istruzioni
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Determinare la causa dei problemi di uno studente guardando fuori per problemi di lettura , difficoltà di messa a fuoco e l’organizzazione , problemi di linguaggio e problemi con la memoria . Dite ai genitori su eventuali problemi di sviluppo sociali ed emotivi in modo che lo studente può essere inviato per una valutazione psichiatrica , se necessario .
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Identificare il personale di supporto specialistico , come consulenti , terapisti occupazionali e terapisti comportamentali che possono essere di aiutare . Chiedi l’amministrazione scolastica per fornire ai bambini l’accesso a questi specialisti . Sviluppare un piano di lezione strutturato che lo studente può seguire mentre si lavora con lo specialista .
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Utilizzare tecnologie quali presentazioni online video, quiz interattivi , giochi di apprendimento online e diversi tipi di software per aiutare esigenze speciali con gli studenti di apprendimento diversi soggetti .
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uso frequente valutazioni accademiche per determinare se lo studente sta migliorando . Adattare strategie di insegnamento sulla base dei risultati di tali valutazioni .
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Identificare gli ostacoli che possono impedire allo studente di progredire e sviluppare nuove strategie basate sul superamento di questi ostacoli . Ad esempio , se lo studente è in grado di leggere al suo livello di grado , fornire lei con tutoraggio in più . Incoraggiare gli studenti ogni volta che si nota un miglioramento così i loro svolazzi autostima e sono motivati a continuare a lavorare .