Anche se alcuni alunni di seconda elementare sono riluttanti scrittori , studenti di quell’età amano condividere . Date ai vostri figli che scrivono argomenti del workshop si troveranno interessante e coinvolgente . Temi come le loro famiglie e amici , storie e sogni preferiti otterranno i vostri bambini di seconda entusiasti di scrittura . Sogni

Livellatrici sono pieni di sogni e idee per il futuro . Gli studenti scrivono diversi sogni fuori e lavorare con loro per correggere i problemi di ortografia , grammatica e punteggiatura . Poi , gli studenti hanno tagliato i pezzi a forma di nuvola di carta e di riscrivere i loro sogni sulle nuvole . Pubblica i sogni su una bacheca . In alternativa , colla magneti sul retro delle nuvole e lasciare che gli studenti prendono la loro scrittura a casa per postare come magneti da frigorifero .

Racconto personale

Una narrazione personale permette la vostra seconda livellatrici parlarvi di qualcosa che è accaduto a loro , sviluppando le loro abilità di scrittura . Date ai vostri studenti un paio di istruzioni per farli iniziare quali : il mio giorno migliore , il mio giorno peggiore e la mia vacanza estiva . Chiedere loro di raccontare una storia dall’inizio alla fine su argomenti di loro scelta . Lavorare con gli studenti per aiutarli aggiungere in dettagli per portare la storia alla vita .

Miti e Favole

Miti e favole sono buoni modelli per la scrittura dei bambini perché forniscono una struttura i bambini possono seguire . Leggi diverse storie provenienti da diverse culture e libri per bambini ai vostri studenti , dando spiegazioni mitologiche del perché le cose sono . Poi , hanno ogni studente scrivere il proprio mito per spiegare fenomeni come il motivo per cui i conigli saltano , perché i ragni tessono ragnatele o perché la luna illumina la notte . In alternativa , leggere favole agli studenti , poi li hanno scrivere le proprie favole con una morale alla fine .

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In seconda elementare , i bambini sono già data una certa libertà di scegliere quali libri che vogliono leggere . Avere i vostri bambini di seconda condividere le loro esperienze di lettura con la classe dando relazioni libro . Chiedi a ogni studente comprende che ha scritto il libro , di cosa si trattasse , se gli piaceva il libro o no e perché , e che avrebbe raccomandato il libro di ( appassionati di sport , persone che amano storie di animali , ecc )