I genitori affidano scuole dell’infanzia con i loro beni più preziosi — i loro figli . La comunicazione tra genitori e dirigenti in età prescolare e gli insegnanti può andare un lungo cammino verso aiutare i bambini a crescere per raggiungere il loro potenziale . Anche se si può sempre chiamare un genitore al telefono , fare sforzi per tempi e luoghi in cui un genitore può discutere con voi tutte le questioni che circondano lo sviluppo del suo bambino o di un adeguamento scuola materna designare . Istruzioni

1

Tenere una casa aperta per i genitori . Lasciate che vedano aula prescolare del loro bambino , e mostrano loro il lavoro che gli studenti hanno recentemente completato . Cogli l’occasione per garantire a tutti i genitori hanno le informazioni di contatto e che capiscano ciò che si aspetta da loro .

2

Parla brevemente per i genitori prima o dopo le lezioni . Incoraggiare loro di comunicare con voi, se il loro bambino è malato , non dormire bene durante la notte o non mangiare la prima colazione . Dopo la lezione , avvisare i genitori di tutte le preoccupazioni che avete circa il loro bambino , comprese le questioni fisiche e comportamentali .

3

Produzione di una newsletter o sito web che si aggiorna di frequente . In questi aggiornamenti , parlare di concetti o abilità si sta insegnando , gite future e le attività proposte per i genitori da fare con i bambini a casa . Si potrebbe desiderare di includere una sezione di ringraziamento nella comunicazione , in cui è possibile riconoscere i contributi dei genitori e degli studenti in classe .

4

Incoraggiare i genitori di volontariato in classe . I genitori possono aiutare tutoraggio o di lettura per studenti , chaperoning escursioni sul campo , aiutando con eventi in età prescolare o portare in forniture necessarie .

5

Organizza colloqui con gli insegnanti , e raccogliere informazioni in anticipo su ogni studente di discutere con genitori . Ad esempio , se siete preoccupati per le abilità sociali un bambino , portare un log curato il monitoraggio diversi casi in cui il bambino in età prescolare che denotino una mancanza di queste abilità .