Secondo il Bureau of Labor Statistics degli Stati Uniti nel 2011 , i lavori di assistenza all’infanzia sono in aumento . Di questi posti di lavoro , molte posizioni comprendono lavorando a stretto contatto con i bambini in asilo nido , assistenza ai bambini e centro di educazione precoce aule . Il ruolo del docente, o badante , in aula bambino presenta sfide uniche nella creazione di un ambiente appropriato , la cura per il bambino e la progettazione di attività quotidiane . Creare l’ambiente

Anche se in un primo momento sembrerebbe che il ruolo del caregiver inizia quando i bambini vengono portati in aula , in realtà comincia molto prima . Preparazione o configurare l’ambiente classe è una fase preparatoria che qualsiasi badante bambino non può ignorare. Se è su una base quotidiana prima dell’inizio della scuola o è al di inizio anno , che istituisce l’aula è la chiave per fornire un nutrimento , ambiente benefico. Organizzare un gioco o l’esplorazione dello spazio per i bambini a strisciare o sgambettare attraverso , posizionando strategicamente età sicuro e appropriato giocattoli a portata di mano infantile , creando una zona di alimentazione accogliente e progettazione di uno spazio nap-time/rest tutti contribuire al successo globale del caregiver e il bambino .

Cura Dare

seconda della lunghezza della classe o del centro , molti bambini in ambienti educativi prima infanzia trascorrono la maggior parte del loro tempo con un primario insegnante o caregiver. A differenza dei bambini più grandi nella scuola elementare o alto , l’insegnante bambino gioca un ruolo sostanziale in realtà la cura per il bambino . Questo include l’alimentazione , cambiando e calmare il bambino. Inoltre , il ruolo del caregiver si estende nel trasporto , detenzione e persino a dondolo ( in un aliante o sedia a dondolo ), il bambino .

Child Development

bambini sviluppano a un ritmo rapido . Alla fine dei primi tre mesi la maggior parte dei bambini possono cogliere in un giocattolo e sorriso intenzionalmente ad una badante . Nei prossimi mesi , i bambini cominciano a migliorare le abilità motorie tenendo piccoli giocattoli , sedersi e strisciare e inizia a balbettare e parlare . Caregivers in una classe infantile può aiutare in questi tipi di pietre miliari dello sviluppo , fornendo una vasta gamma di opzioni e attività ludiche . Il bambino insegnante /assistente progetta piani di attività che incoraggiano lo sviluppo in tutti i settori ( ad esempio , cognitivo , fisico, sociale , emotivo ) attraverso il gioco e l’esplorazione . Questi possono includere periodi di scoperta libere in cui il bambino può provare nuovi giocattoli , attività organizzate come la pittura con le dita o con budino tranquilli momenti di lettura del libro .

Secco

pulita , ambiente sanitario è fondamentale per mantenere i bambini sani . Con i frequenti cambiamenti in camera pannolini , sputare e la sempre presente minaccia della malattia, mantenendo una classe pulito è un compito quotidiano che il caregiver deve affrontare . Anche se molte scuole e centri di occupare personale di manutenzione o di avere un dipendente designata che fornisce i principali ripulire servizi quali rastrellamento pavimenti , pareti lavaggio e l’aspirazione , il caregiver aula può essere responsabile di svuotamento secchi pannolini , sanificazione una zona cambio , lavaggio seggioloni e vassoi , lavaggio biancheria da letto e pulizia spot .