Da quando Ramona Quimby prima lottato attraverso il suo ” libro gatto commerciale , ” gli insegnanti sono alla ricerca di formati di report libro che coinvolgere i loro studenti . Prenota report possono aiutarvi a valutare la comprensione senza essere noioso . Una varietà di strategie in grado di dimostrare il completamento della lettura dando agli studenti prospettive creative sulla letteratura . Il lavoro con la storia

studenti possono immaginare sono uno dei personaggi che scrivono in un diario .

Un semplice tocco al contenuto può rendere i rapporti del libro più interessante , come quello di avere gli studenti intervistano un personaggio o scrivere diario del personaggio . Gli studenti possono anche scrivere un nuovo finale per il libro , una “scena perduta” o una grande idea sequel . Si potrebbe raccontare la storia dal punto di vista di un personaggio diverso . Si potrebbe anche proporre un nuovo personaggio e dire qual è il ruolo che il personaggio potrebbe essere .

Cambiare il formato

Gli studenti possono presentare la storia con pupazzi .

Utilizzo di formati vari possono anche aggiungere interesse . Chiedere agli studenti di creare un articolo o un fumetto di un evento di storia chiave . Lasciateli agire su un evento o utilizzano pupazzi di presentarlo . Si potrebbe scrivere uno script (anche al casting attori reali per divertimento) o rispondere al libro con un ” pollice in alto ” recensione . Questo tipo di recensione del libro potrebbe essere un partner di progetto con gli studenti la riproduzione di un paio di critici in disaccordo .

Usa intelligenze multiple

studenti possono effettuare una canzone che parla della storia .

attività cinestetica e progetti artistici si impegneranno molti studenti . Gli studenti possono utilizzare scatole di cereali per fare un 3 – D ” libro” con una nuova illustrazione di copertina e una sintesi storia sul retro . Un manifesto murale o possono rappresentare importanti eventi nella storia . Si potrebbe assegnare un collage , cellulare o diorama di essere accompagnati da un breve pezzo di scrittura . La classe potrebbe progettare una mostra sul libro per l’aula o in biblioteca. La musica può anche ravvivare l’atmosfera . Gli studenti possono effettuare una canzone racconto dal vivo o registrare e giocare per la loro presentazione .

Introdurre la concorrenza

studenti possono fare il loro gioco da tavolo con gli eventi della storia .

Un sicuro -FIRE modo per coinvolgere gli studenti è quello di far loro concorrenza . Potrebbero creare test per l’altro (in un raggio vostra guida di riferimento ) , complete di chiavi di risposta . Come un concorso , questo funziona meglio quando l’intera classe sta leggendo un libro . Gli studenti sono valutati sulla loro domande e le loro risposte . Un’attività make – your-own – gioco permette agli studenti di creare un gioco da tavolo con eventi trama . Possono decidere come molti spazi in avanti o indietro un giocatore si muove per ciascuno di essi .

Incoraggiare Tecnologia

studenti orgogliosi di relazioni che creano utilizzando la tecnologia .

Gli studenti amano la tecnologia . Lasciarli fare il loro rapporto libro in un programma di presentazione e pubblicarlo su un sito web classe o della scuola . Consulta per i siti internet in cui gli studenti possono condividere il loro lavoro con un pubblico più ampio . Esplora wiki , podcasting e librerie virtuali . Oltre a utilizzare il computer , gli studenti potrebbero nastro di un commerciale , un “live” notizia degli eventi della storia , o una versione cinematografica di una scena chiave .

Crea Real- Mondo Connessioni

Gli studenti possono creare il proprio display museo del libro .

Gli studenti possono godere di una ” caccia al tesoro ” di trovare elementi da mettere in una scatola o altro contenitore per la storia . Ogni articolo deve riguardare il libro , e il contenitore può essere decorato di conseguenza pure . Gli studenti raccontano perché hanno scelto gli elementi per rappresentare il libro . Un’altra idea è quella di avere studenti di istituire ” museo espone ” per la classe con se stessi come guide . Possono presentare in turni o possono tutti presenti ad altri rami o per i genitori .