Secondo il sito web della Scholastic , la nascita di 8 anni è un momento cruciale per lo sviluppo di alfabetizzazione . Insegnanti prescolari dovrebbero usare le immagini , testo e giocare a instillare la consapevolezza di come la parola stampata si riferisce a idee e storie . Avere studenti creano i propri libri in classe li aiuta in questo settore . Gli studenti imparano a conoscere il fisico make – up di un libro , e possono utilizzare le immagini ( e parole , se appropriato all’età ) per esprimere idee e discutere la loro creazione con classmates.Things Hai bisogno

Edilizia carta

sicurezza forbici ( abbastanza per tutti )

tre fori Punch

pezzi Filati

stick di colla o nastro

Pastelli

matite colorate

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1

Preparare le forniture prima della lezione . Dividere forbici e matite /pastelli in modo che ogni tabella o gruppo avranno molto disponibile . Tagliare lunghi pezzi di filo ( lunghezza circa 2 a 3 pollici ciascuno) . Preparare abbastanza in modo che ogni bambino ha tre pezzi per il suo libro .

2

Scegli un tema o un’idea di partenza per i libri degli studenti . Si potrebbe desiderare agli studenti di scegliere i propri temi , o si potrebbe avere un tema specifico in mente . Se leggete un libro sulla luna , è possibile avere i vostri studenti a creare libri che raccontano la storia delle proprie avventure lunari . Concetti semplici come ” animali da zoo ” o un ” alfabeto libro” lavorare bene per questa fascia di età .

3

Introdurre il progetto e il tema in classe . Lasciate che gli studenti conoscono le vostre aspettative per quanto riguarda la condivisione di forniture e clean-up (che si potrebbe avere precedentemente stabilito ) . Prendi una affermazione verbale dalla classe che gli studenti a capire le vostre aspettative . Questo riduce al minimo la possibilità di una lite o di un seguito disordinato .

4

Dare agli studenti un intervallo di pagine per lavorare con ( da 4 a 6 pagine , per esempio) , ma permettere loro certo margine di manovra . Lo stress che dovrebbero prendere solo la quantità di carta necessaria per raccontare la loro storia , e di istruirli a pensare a quello che vorrebbero mettere su ogni pagina .

5

Mostra agli studenti un esempio per una copertina del libro . Fate loro sapere che quando si vede la copertina , dovrebbe spiegare ciò che il libro parla .

6

istruire gli studenti per ottenere solo la quantità di carta di costruzione di cui hanno bisogno , poi far loro scrivere il loro libro . Lasciate che gli studenti lavorano in modo indipendente . Passeggiare e fare domande sul loro lavoro . Esorta gli studenti a spiegare la loro storia a voi , e ricordatevi di dare lode .

7

Chiedi agli studenti di portare i loro libri . Passare attraverso le pagine con ogni studente per assicurarsi che sia nell’ordine che desidera. Assicurarsi che i disegni sono lato destro in alto . Punch tre fori lungo il lato sinistro del libro . Si può scegliere di lasciare che gli studenti fanno da soli , ma punzoni tre fori può incepparsi facilmente , quindi l’aiuto di un insegnante è preferito .

8

Dare allo studente i suoi tre pezzi di filo , e il suo istruire a legare un pezzo di filo attraverso ciascuno dei tre fori in modo che possa legare il suo libro . Esaminare come legare un nodo , e aiutare i bambini che hanno difficoltà – che può essere la maggior parte di loro , all’età prescolare .

9

Aiuta gli studenti a pulire .

10

Mettere da parte il tempo nei prossimi giorni per leggere i libri fatti in casa di tutti. Lasciate che i vostri piccoli autori sanno che sei orgoglioso di loro e si aspettano più meraviglioso scritto da loro .