domande a scelta multipla sono un tipo di valutazione che presenta l’argomento con informazioni e un elenco di possibili risposte tra cui scegliere . Test a scelta multipla è uno strumento standard nella borsa di un educatore di trucchi . La sfida per i creatori di prova è quello di creare domande che richiedono capacità di ragionamento di alto livello , oltre alla conoscenza fattuale della materia . Istruzioni
1
Scrivi istruzioni chiare per ogni sezione del test .
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Aumentare il numero di opzioni . Test a scelta multipla sono comunemente scritti con 3-4 risposte per domanda . Sollevare efficacia prova aumentando le scelte a cinque o sei risposte per domanda . Questo sarà aggiunto il lavoro per il produttore di prova , ma abbassa la frequenza di tentativi ciechi essere corretta .
3
Utilizzare distrazioni plausibili dalla risposta corretta . Risposte scherzo o quelli chiaramente non plausibili sono facili per gli studenti a scegliere fuori ed eliminare .
4
Evitare indizi in struttura grammaticale che danno via la risposta corretta . Verbo , punteggiatura e pronomi nelle risposte che non corrispondono alla radice della questione sarà indizi per la prova di interesse .
5
Evitare assoluti come ” Sempre ” e “Mai”. Assoluti nelle risposte sono sospetti e sollevare le bandiere rosse per chi sostiene il test che la risposta non è probabilmente corretto .
6 Non scrivere domande in cui la risposta è stata data via da qualche altra parte sul test , sia in
un stelo o di una risposta corretta .
7
Scrivi domande in un formato in cui tutte le risposte sono valide , ma solo uno risponde pienamente la domanda e risponde alla domanda migliore . Scrivendo risposte che sono tutte valide , il candidato dovrà effettuare un giudizio di valore valutando il contenuto di ogni risposta . Domande che utilizzano questo formato devono avere tutte le risposte valide .
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Utilizzare lo stelo , o l’introduzione , della questione per dare informazioni supplementari che aggiunge contesto e gli scenari del mondo reale . Ad esempio, ” David aveva una mela , una fetta di pizza e una ciambella per il pranzo . Quale articolo nel pranzo di Davide era un frutto ? ” richiede una lettura più critica di ” Quale dei seguenti è un frutto ? ”
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Scrivi questioni che richiedono una capacità di interpretare causa ed effetto . Valutare causa ed effetto richiede capacità di inferenza logici piuttosto che semplice memorizzazione di una sequenza di eventi . Ad esempio , invece di scrivere ” Quale dei seguenti è ciò che accade al prezzo delle azioni di frutta in caso di siccità ? ” chiedono ” Perché il prezzo delle arance fanno durante i periodi di siccità in Florida ? ”