Quando gli insegnanti vogliono agli studenti di acquisire più di un incarico che solo un mucchio di fatti , spesso assegnano una sintesi riflessiva . Il compito richiede una spiegazione di come una lezione di migliorare la comprensione di un soggetto o la vostra abilità a fare un lavoro. La lezione avrebbe potuto essere un progetto di ricerca o di un’attività che ti impegnati in fuori della classe . Per scrivere un riassunto di riflessione che si distingue , utilizzare dettaglio ed essere onesti circa i punti di forza e di debolezza . Istruzioni

1

Iniziare la sintesi con un paragrafo che pone l’apprendimento nel contesto. Discutere il tuo background in materia ed i vostri obiettivi di apprendimento . Poi introdurre la lezione , descrivendo libri che hai letto o l’attività appena completato . Terminare con una tesi sul fatto che la lezione sia stata d’aiuto . Come si scrive il resto del sommario , il vostro compito sarà quello di sostenere la tesi dichiarazione .

2

Scrivi diversi paragrafi che spiegano le tue idee preconcette sull’argomento . In questo modo aiuta a ritrarre se stessi come uno studente che sta attraversando un processo. Discutere di eventuali false credenze o della confusione che hai avuto su questo argomento prima di impegnarsi nella lezione . Se avete avuto dubbi sul fatto che la lezione stava per essere utile , spiegano questi sentimenti.

3

Descrivere ogni fase della lezione , sottolineando la logica dietro i passi . Rendere il suono come se i passi sono pezzi di un puzzle e si sta cercando di fare loro forma. Se si dice che un insegnante ha detto agli studenti di ricercare la storia della loro famiglia , voglio che il suo scopo era quello di rendere gli studenti a capire che gli eventi del mondo possono cambiare gente comune . Avresti potuto fare questa connessione prima della lezione ? Spiegare perché non o perché .

4

Specificare se la lezione è aumentato vostre conoscenze o competenze , il backup di ogni istruzione con esempi e dettagli . Scrivere in un tono deliberatamente di dire al lettore che si stanno facendo conclusioni. Ad esempio , scrivi : ” Il laboratorio mi ha dimostrato che gli scienziati devono costituire ipotesi . ” Scrivere una conclusione per ogni a trovare reso .

5

Avvolgere riflettendo su come la lezione aiutato o non ha aiutato a crescere come discente . E ‘ bene ribadire la sua tesi , ma aggiungere ad essa spiegando se la lezione ha causato a riesaminare la materia. È possibile farlo mettendo a confronto le vostre idee preconcette ai risultati che hai fatto . Termina la conclusione con un paio di frasi che spiegano se si attingere alla lezione per il futuro .