Transitions sono parte integrante della giornata scolastica . Se le transizioni non sono previsti attivamente e anche in programma la giornata , si può lasciare pause di tempo e le occasioni mancate per incorporare una lezione . Seguendo alcuni passi , le transizioni possono essere un piccolo ma divertente ed educativo parte della classe . Assegnazione Studenti ruoli attivi e responsabilità

Avere un grafico nome e un elenco di competenze adeguate all’età può aiutare la transizione studenti in un’altra attività . Ad esempio , se è il momento di iniziare la pulizia , uno degli studenti può segnalare che è il momento di cambiare o di un gruppo di studenti può controllare l’area di gioco e mettere via tutti gli elementi che possono aver ottenuto lasciati fuori o messi fuori dalla parte del torto zona . In un’aula più grande, uno studente può essere assegnato a distribuire governanti o forbici per un progetto artistico o passare fuori carte per un quiz o un test .

Verbale Cues

segnali verbali come ” 1 … 2 … 3 … gli occhi su di me ” possono segnalare agli studenti per fermare quello che stanno facendo e di prestare attenzione a ciò che sta accadendo . Un programma scritto in una zona dove tutti i bambini possono vedere può aiutare gli studenti a visualizzare ciò che è prossimo in programma . Il segnale verbale può essere diversa a seconda dell’attività . Ad esempio , se la pianificazione prevede che l’ attività successiva è ora di pranzo , con tutti gli studenti seguono lungo in una canzone che parla di cibo terrà l’attenzione degli studenti e far loro conoscere la prossima attività prevista .

indicazioni visive

stimoli visivi , come le luci lampeggianti o in possesso di una sorta di puntello come un orologio o semplicemente una mano in aria può tranquillamente permettere agli studenti sanno che è tempo di passare a l’attività successiva . Se possibile , avere diversi segnali visivi per le diverse attività . Ad esempio , in possesso di un equazione può segnalare agli studenti che è tempo per la matematica .

Countdown

Dare agli studenti una sfida contando il numero di secondi che hanno a sinistra per completare un compito dà loro la possibilità di lavorare attivamente per finire il lavoro a portata di mano . Si dovrebbe dare un avvertimento prima in modo che gli studenti possano iniziare avvolgendo le loro attività . Dopo il primo avvertimento , affermano che il conto alla rovescia sta per cominciare . Esorta gli studenti a camminare durante il conto alla rovescia per garantire la sicurezza di se stessi e la sicurezza degli altri .