L’ uso della valutazione multipla nella scuola media colpisce i programmi didattici e progresso generale della scuola positiva . Dal distretto adminstration a insegnanti di classe , l’ uso di unità di dati decisionale . Dati informa le decisioni che comportano nuovi programmi , la formazione del personale e posizionamenti speciali degli studenti . L’utilizzo di più strumenti di valutazione aumenta anche l’affidabilità dei risultati; studenti di dimostrare ciò che sanno in una varietà di modi straordinari . Molti distretti scuole richiedono di seguire un programma di programma di valutazione in aggiunta a test di stato desiderato , che assicura l’ utilizzo dei dati di valutazione multipli per valutare i progressi degli studenti e , a livello distrettuale , la valutazione dei programmi e dei progressi della scuola intera . Migliorata Istruzione

istruzione e l’attuazione di buone pratiche nell’insegnamento Focused migliora i risultati di apprendimento. Strumenti di valutazione più utilizzato in base ad una scuola o piano di distretto ben definiti risultati in miglioramento contenuti didattici e di design . Gli educatori usano i risultati per regolare ciò che viene insegnato . Amministrazione avvia revisioni di formazione del personale in base ai risultati , al fine di sostenere l’integrazione delle strategie efficaci per migliorare i risultati di apprendimento . Distretti in tutta la nazione utilizzano valutazioni a livello di scuola e di ampio distretto che includono variavano elementi di prova nella stessa abilità in modo che gli studenti viene offerta la giusta opportunità per dimostrare ciò che sanno e sono in grado di fare .

raccomandazione per Servizi speciali

Quando gli studenti continuamente eseguono male in applicazione della stessa abilità su più valutazioni e attività varie, avvisa gli educatori ad un potenziale difficoltà di apprendimento che può essere necessario un ulteriore approfondimento . Questo può portare a posizionamento speciale . Quando lo studente esegue male su un tipo di compito , ma esegue abilmente su un altro che mette alla prova la stessa abilità , gli educatori sono consapevoli dell’influenza della struttura di prova e gli elementi possono avere sui risultati . I risultati di molteplici valutazioni rivelano se uno studente conosce una abilità o è carente di prova tenendo competenze necessarie per svolgere proficuamente su talune attività .

Migliorata Decision Making

Attraverso la valutazione multiplo di studenti delle scuole medie , l’amministrazione può rilevare deficit . Se insufficienza cronica è osservato per un periodo di tempo e tra gruppi di studenti della stessa età , revisioni al programma può essere necessario . Scarsi risultati in una classe rispetto ad un’altra possono avvisare l’amministrazione di istruzione poveri e la necessità di formazione per lo sviluppo professionale . Utilizzando i risultati di molteplici strumenti di valutazione , una valutazione più accurata e meglio il processo decisionale in materia di pratiche didattiche porta a risultati di apprendimento migliori.

Aumenti Scuola Successo

multiple misure di valutazione aumentare l’affidabilità di ‘ media accademica globale .

Gli effetti complessivi della valutazione multipla dei rendimenti scuola media un aumento di qualità nei programmi della scuola , aumentando studenti studenti successo . Come dirigenti distrettuali , dirigenti scolastici e gli educatori utilizzano i risultati di revisione dei programmi e l’istruzione e assegnare i servizi agli studenti , se necessario , i servizi educativi della scuola migliorano continuamente . Prove di miglioramento riposa nei risultati delle valutazioni multiple per un periodo di tempo .