risanamento di studenti di livello inferiore nella scienza può essere schiacciante per molti insegnanti . A volte , la all’ampiezza della categoria può essere scoraggiante . Tuttavia, con una strategia solida per guidare gli studenti attraverso il processo, gli educatori possono spingere i loro studenti in una direzione che permette loro di recuperare rapidamente , con gli studenti spinti a impegnarsi in auto-apprendimento al di là del processo di bonifica . Inquiry – Based

Cornell University consiglia di utilizzare un programma basato sulla ricerca , dove l’esperienza viene utilizzato per costruire la conoscenza . Caratteristiche di un tale programma includono hands-on lavoro sul campo , il processo investigativo e progetti di ricerca . Gli studenti diventano più coinvolti nel processo di apprendimento quando si possono creare le proprie domande , fare le proprie ricerche e le osservazioni , spiegare i loro risultati ai loro coetanei e difendere le loro conclusioni . Anche se questo programma può sembrare studente – driven, vi è una struttura complessiva di orientamenti forniti dal docente .

Comprendere Fraintendimenti

studenti arrivano in classe con ” un insieme di credenze che sono comunemente in contrasto con ciò che gli scienziati e le loro insegnanti di scienze , sanno essere vero ” scrive Philip Sadler , il docente per la Harvard – Smithsonian . Ha scoperto che gli insegnanti della scuola media che erano più in grado di prevedere risposte sbagliate dei loro studenti nei test standardizzati hanno aiutato gli studenti imparano di più. Correggendo le credenze sbagliate in precedenza nel processo , gli insegnanti possono consentire agli studenti di costruire un più solido fondamento scientifico .

Progetti

Creazione di progetti efficaci per gli studenti possono richiedere molto tempo e richiedono un sacco di preparazione . L’ organizzazione no-profit Science Buddies fornisce molti degli elementi organizzativi per la creazione di progetti scientifici . Essi includono grafici standard , linee temporali , guide di studio e numerose altre risorse . La loro missione è di aiutare gli studenti da tutti i ceti sociali , a qualsiasi livello di istruzione . Gli esempi arrivano in tutto lo spettro della scienza , consentendo ai docenti di individuare progetti di interesse per quasi ogni studente .

Active Worlds

Molti dei concetti astratti della scienza possono essere insegnato utilizzando un metodo studiato dalla facoltà di Potsdam University. Active Worlds è un programma che permette agli studenti di esplorare mondi che sono troppo piccoli per vedere in un mondo a 3 dimensioni , simile ai videogiochi che possono già essere utilizzati per . Con la creazione di un ambiente e metodo in cui gli studenti erano confortevoli e con esperienza di apprendimento , la ritenzione aumentata . Per insegnare agli studenti in un ambiente che è meno formale di una classe normale , gli studenti avevano la tendenza a prendere istintivamente più delle informazioni . In definitiva, l’ obiettivo è quello di coinvolgere gli studenti , non solo cercare di riempire le loro teste con i fatti.