grado ottavo è un anno fondamentale in inglese e la lettura per la maggior parte degli studenti . Mentre si preparano per andare a scuola e poi , eventualmente, al college , le loro capacità di lettura , scrittura e comprensione determineranno quanto bene lo fanno in molte classi . Per mantenere ottava elementare a un livello di lettura del caso, si dovrebbe concentrarsi sulla didattica diagrammi frase e le strutture di base della scrittura in inglese . Secondo il sito web della Vita Stream centro educativo , “Comprendere le funzioni delle parti del discorso in una frase e la loro relazione l’uno all’altro può essere molto utile per imparare a costruire … frasi . ” Le cose che ti serviranno

Lavagna

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Selezionare un semplice passaggio da un compito di lettura di concentrarsi inizialmente su . Utilizzare la selezione come un esempio in modo da poter parlare di costruzione della frase .

2

Scrivi la frase alla lavagna . Diagramma ogni parte del discorso chiaramente , tra cui soggetto e predicato per questa prima istanza . Utilizzare la forma di base T al diagramma la frase , ponendo il soggetto a sinistra e il verbo sulla destra .

3

Spiegare come il predicato agisce in combinazione con il soggetto . Si noti la differenza tra oggetti diretti e indiretti e la loro relazione con il verbo .

4

Aggiungere una seconda frase che è più difficile . Utilizzare un grafico più esteso al diagramma la seconda frase . Parlare di articoli, possessivi e modificatori generali ( avverbi , aggettivi e frasi preposizionali ) . Fissare ognuna con una piccola linea venuta fuori la parola modificato sotto il soggetto , verbo e oggetto indiretto /diretto nella parte superiore del diagramma .

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Dare agli studenti una frase di praticare diagrammi sul loro proprio . Consentire loro da 5 a 10 minuti per completare l’assegnazione .

6

Discutere la struttura della frase con la classe . Invita alcuni studenti arrivano fino al bordo e scrivere ciò che pensano è corretto . Spiegare dove sono giuste o sbagliate e mettere lo schema preciso per loro di vedere .