La maggior parte degli studenti hanno familiarità con il processo annuale di immagini scolastici , in particolare durante la scuola elementare . Dare loro la possibilità di imparare un po ‘di più su questa giornata , così come circa le immagini , le fotografie ed i modi in cui sono cambiati in generale , attraverso alcune indagini di questo mezzo specifico . Foto Confronto

Portare in copie delle immagini da annuari scolastici attraverso i decenni , e chiedere agli studenti di portare le copie delle loro foto scolastiche degli anni passati e quello attuale . Chiedi agli studenti di notare le differenze tra l’immagine , ad esempio come è cambiato l’illuminazione , le immagini in bianco e nero contro immagini a colori e la nitidezza della foto. Avere ogni ricerca condotta studente su uno dei modi fotografia è cambiato .

Ipotesi

Utilizzare le immagini della scuola agli studenti di studiare i modi in cui le persone fanno ipotesi circa le persone basano sulle apparenze . Distribuire immagini di scuola di individui che gli studenti sanno , ma non avrebbe riconosciuto come un bambino . Gli esempi includono il presidente degli Stati Uniti o anche da soli . Chiedi agli studenti di fare ipotesi sulla persona in base alla foto , e alla fine , rivelano che la persona è e se le ipotesi erano corrette . Utilizzare questo come un vantaggio per un progetto di ricerca su come le persone fanno supposizioni errate o forma stereotipi .

Interviste

Parla con la società che fa le foto della scuola per vedere se gli studenti potessero intervistarli mentre sono lì . Avere un paio di studenti ombra fotografi per conoscere il campo . Essi dovrebbero anche chiedere domande di intervista su come la persona che ha ottenuto il lavoro che ha, quello che il suo pezzo preferito di attrezzature è o che tipo di scuola è necessario per diventare un fotografo un’immagine scuola . Invita gli studenti condividono le loro scoperte uno con l’altro .

Storia

Chiedere agli studenti di studiare una particolare epoca della storia , come il movimento dei diritti civili o il No Child Left Behind Legislazione attraverso le immagini della scuola . Essi possono sia di analizzare le immagini degli studenti a scuola di fotografie tradizionali scolastici annuali o le immagini reali di edifici scolastici fisici . Invita gli studenti a creare una storia attraverso le immagini di una produzione , se è su PowerPoint , su un cartoncino o un altro mezzo di scelta degli studenti . Essi dovrebbero spiegare quello che le foto li insegnano di quel periodo .