Di fronte a una pila di documenti che necessitano di classificazione è un incubo per molti insegnanti , ma il lavoro è necessaria per valutare la comprensione degli studenti del materiale. Classificazione delle carte e tenere il passo con i voti degli studenti può essere un compito arduo . Gli insegnanti possono semplificare la classificazione con la creazione di un piano semplice e attaccare con esso tutto l’anno scolastico . Scegliere un sistema semplice

Utilizzare un semplice sistema di classificazione per le assegnazioni . Categorizzare incarichi da quanto valgono : per esempio , gli esami valgono 100 punti ciascuno, quiz valgono 50 e compiti a casa vale 10 Utilizzare un sistema di percentuale o punto coincidere qualità totali e calcolare utilizzando un sistema di valutazione informatizzato , se possibile. . Quando possibile , dare incarichi che sono semplici al grado , come risposta breve o scelta multipla .

Fare una routine

Crea una routine di classificazione per aiutarti a tenere il passo con classificazione. Soggiorno organizzato designando un luogo specifico per mantenere le assegnazioni non classificate e le assegnazioni per tornare a studenti, come cesti impilabili o le cartelle di file . Pianificare orari specifici per il lavoro degli studenti di grado , come pomeriggi dopo la scuola , il lunedì sera o qualunque tempo si adatta meglio con il vostro programma . Tenere il passo con il grading per evitare di sentirsi sopraffatti dal numero delle carte devi grado in una sola volta .

Studente di classificazione

Ridurre il numero di documenti dovete grado lasciando documenti di qualità agli studenti . Questo funziona bene per compiti o scelta multipla assegnazioni che non sono una grande porzione del voto complessivo degli studenti . Si può chiedere agli studenti di grado le proprie carte o scambiare con un altro studente . Per rendere ancora più facile classificazione , camminare per la stanza dopo compiti degli studenti sono classificati e annotare i voti in modo che non c’è bisogno di raccogliere l’assegnazione. Casualmente verificare di volta in volta che gli studenti sono Grading assegnazioni di precisione .

Credito

Assegnare alcuni articoli per il credito , piuttosto che un grado di risparmiare tempo nella classificazione , suggerisce l’educazione Il sito web Cornerstone . Compiti a casa sono l’ideale per il credito , perché il loro scopo è quello di dare agli studenti la possibilità di praticare ciò che hanno imparato , non a valutarli . Non utilizzare il credito per le assegnazioni che valutano gli studenti, come esami o saggi . Scegliere solo alcuni articoli al grado per il credito . Raccogliere un compito a casa ogni settimana per valutare in modo da sapere che gli studenti sono in pista e che hanno bisogno di ulteriore pratica . Per il resto della settimana , chiedi agli studenti di grado e correggere i propri elaborati in classe . Camminare per la classe con il tuo libro grado e mettere un segno di spunta accanto al nome di ogni studente che ha completato l’assegnazione , a prescindere dal loro grado su tale assegnazione. Alla fine del periodo di classificazione , assegnare un grado di credito per gli studenti in base al numero di incarichi hanno completato , non i loro gradi .