studenti di seconda lingua ( SLL) spesso hanno difficoltà ad imparare le preposizioni perché una preposizione non è visivo . Insegnare il significato di una preposizione non è semplice come in possesso di un oggetto e annunciando il suo nome . Secondo il Centro di scrittura , preposizioni non hanno significati facilmente concettualizzato , ma creano una relazione tra nomi, pronomi e frasi . Tuttavia , gli insegnanti possono utilizzare gli oggetti , le azioni e le immagini per aiutare gli studenti a imparare e capire le loro proposizioni meanings.Things che vi serve cancellare bordo

secco

pennarelli a secco

Sedia

Nastro adesivo

Matita

fogli di lavoro

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1

Scrivi a pochi preposizioni su una tavola secco cancellare con un pennarello cancellabile . Ad esempio , scrivere ” su ” , ” intorno” , e “in” sulla scheda . Tracciare una linea accanto a ogni preposizione . Mettere una stella sulla riga successiva alla preposizione “a ” . Luogo stelle “intorno ” alla riga successiva alla parola ” intorno” . Disegnare un cerchio e mettere una stella nel cerchio accanto alla parola ” in” . Rivedere le parole dicendo loro e indicando il quadro che raffigura ognuno .

2

Rafforzare le preposizioni da loro pratica con la classe . Dimostrare le proposizioni . Sedersi su una scrivania e dire la classe si è sulla scrivania . A piedi attorno a un tavolo e ripetere che si cammina intorno alla scrivania . Creare un cerchio nastro adesivo sul pavimento , camminare in cerchio e dire agli studenti siete nel cerchio .

3

Chiedi ai bambini di dimostrare la loro conoscenza delle preposizioni . Dare agli studenti diversi comandi per vedere se li possono seguire . Chiedi loro di camminare intorno a un oggetto , sedersi su una sedia , o in piedi nel cerchio creato . Ripetere i comandi fino a quando si è soddisfatti i bambini a capire .

4

Creare un foglio di lavoro per testare la conoscenza degli studenti . Ad esempio , elencare la preposizione “in” e seguire con l’immagine di una stella in una piazza e una foto di una stella su una piazza . Chiedi agli studenti di circondare l’immagine che raffigura la stella nella piazza . Provare a creare diverse combinazioni di immagini per testare la capacità degli studenti di individuare le preposizioni corrette . Raccogliere il foglio di lavoro quando si è completato per testare la comprensione degli studenti .

5

introdurre altre preposizioni , come gli studenti a capire i primi insegnate . Ripetere il processo .