attività di alfabetizzazione e giochi stanno diventando sempre più mainstream nelle classi elementari . Molti insegnanti stanno attuando le stazioni di lavoro di alfabetizzazione nel loro programma di tutti i giorni . Per mantenere gli studenti impegnati in queste workstation , gli insegnanti devono incorporare una serie di attività di alfabetizzazione e giochi . Utilizzando oggetti di scena interessanti, come i dadi jumbo può aiutare a mantenere gli studenti impegnati nella alfabetizzazione significativa pratica abilità divertendosi . Arrotolare la Parola

Dare agli studenti la vista in più pratica parola con questo divertente , gioco non competitiva . Utilizzo di un programma di elaborazione testi , creare una tabella da utilizzare come un gioco da tavolo . Programmare la pagina per avere un layout di pagina paesaggio e inserire una tabella con sei colonne e 11 righe . Digitare sei parole di vista mirati nella riga inferiore della tabella . Lasciare il resto delle celle vuote . Fotocopia schede di gioco abbastanza per ogni studente. Scrivere le sei parole di vista mirati su sei piccole etichette adesive . Mettere un’etichetta parola di vista su ogni lato di un dado jumbo . Modellare il gioco giocando insieme come una classe . Gli studenti avranno ogni bisogno di un gioco da tavolo e una scatola di pastelli . Avere un volontario tira il dado jumbo e leggere la parola vista. Gli studenti poi colorare una casella nella colonna corrispondente , iniziando dal basso . Il tabellone di gioco si trasforma in sostanza in un grafico a barre . Continuare a tirare il dado , leggere la parola vista e colorare una casella sul tabellone fino a quando una colonna è piena . Questa parola vista ” vince la partita . ” Una volta che gli studenti a capire le regole , mettere tabelloni di gioco , dadi jumbo con etichette e pastelli in un centro di un’aula per la pratica individuale . Come vengono introdotte nuove parole di vista , creare nuove tavole di gioco e aggiornare i dadi jumbo .

Sillaba Hunt

Gioco Partner fornisce agli studenti elementari con la pratica sillaba . Fornire ogni coppia di studenti con un dado jumbo e un foglio di registrazione . Istruire un partner per tirare il dado e dire il numero . Lo studente deve quindi cercare la stanza per un elemento con che molte sillabe . Esorta gli studenti a ” battere ” le parole per controllare il numero di sillabe . Una volta che un elemento è stato localizzato , lo studente ritorna al suo partner per condividere . Il partner deve controllare le sillabe per la precisione e registrare la voce sul foglio di registrazione . Gli studenti più giovani possono disegnare una semplice immagine del prodotto e scrivere il numero accanto ad essa . Gli studenti più grandi dovrebbero scrivere la parola e il numero . Gli studenti poi invertire i ruoli e continuano a giocare . Se gli studenti lottano con ricerca di cinque o sei sillabe parole , incoraggiarli ad aggiungere un aggettivo alla parte anteriore della parola . Ad esempio , un orsacchiotto , che ha tre sillabe , potrebbe essere cambiato in ” viola orsacchiotto “, che ha cinque sillabe . Dopo aver lasciato il tempo di giocare , raccogliere gli studenti a condividere le loro scoperte .

Scoprirlo

Questo gioco usa due dadi jumbo e fornisce grande pratica la parola di vista . Utilizzo di un programma di elaborazione testi , creare un tre colonne , tabella 12 file per essere usato come un gioco da tavolo . Effettuare la prima colonna stretta , larga circa 1 pollice , e la seconda e la terza colonna uguale alla larghezza . Digitare i numeri da 1 a 12 nella prima colonna . Digitare 12 parole di vista mirati nella seconda colonna . Fotocopia schede di gioco abbastanza per ogni studente. Distribuire le schede di gioco e di istruire gli studenti a tagliare il tavolo intorno al bordo esterno . Successivamente, gli studenti hanno accuratamente tagliate lungo le linee di riga solo nella terza colonna . Assicurati di modellare queste direzioni insieme con gli studenti . I lembi creati da taglio possono essere ripiegate sopra la seconda colonna di coprire le parole di vista . I numeri nella prima colonna devono essere ancora visibile . Una volta che tutte le parole di vista sono coperti , gli studenti sono pronti a giocare . Chiedi a un volontario di tirare due dadi jumbo e dire il numero . Gli studenti quindi aprire lo sportello accanto a quel numero per scoprire una parola vista. Se sono in grado di leggere correttamente , lo sportello rimane aperto . Se essi non sono in grado di leggere la parola , il lembo recupera la parola . Continuare a rotolare , scoprire e leggere le parole fino a quando l’ intero piano di gioco è stato cancellato . Posizionare tabelloni di gioco , forbici e dadi jumbo in un centro di apprendimento per la pratica in più .

Flower Power

Questo gioco individuale pratica incoraggia gli studenti a osservare il numero di lettere in parole . Tagliare e laminato cerchi gialli per i centri di fiori . Tagliare e laminato una raccolta di ovali colorati per petali di fiori . Sui petali , scrivere parole familiari a base di 1-6 lettere . Per giocare , gli studenti tirano un dado jumbo e trovare una parola su un petalo con un numero corrispondente di lettere . Lo studente legge la parola e la mette sul suo centro fiore . Il gioco continua fino a quando il fiore è pieno di petali . Se lo studente ottiene un numero che non dispone di un petalo di corrispondenza , si deve tirare di nuovo . Per adattare questo gioco per gli studenti più anziani o avanzato , programma i petali con frasi semplici . Durante la riproduzione di questa versione , gli studenti devono trovare una frase con un numero corrispondente di parole .