Le risorse non rinnovabili sono quelle fonti di energia che non possono essere sostituiti o vengono sostituiti troppo lentamente da processi naturali che le persone non possono controllare . I principali tipi di risorse non rinnovabili includono i combustibili fossili , tra cui il petrolio , gas naturale e carbone . Sono fatti dal decadimento di piante e animali periodi molto lunghi di tempo . La maggior parte del mondo dipende da combustibili fossili , ma le risorse vengono utilizzati molto più velocemente di quanto non si producono . Qui sta numerose lezioni di quinta elementare . La grande energia Scavenger Hunt

Comprensione risorse non rinnovabili comincia con una solida lezione su cosa sia l’energia e come viene utilizzato . Gli studenti dovrebbero essere insegnate le diverse fonti di tutta l’energia , comprese le risorse rinnovabili come sole , acqua , legno , vento , biomasse , geotermico e le maree oceaniche; e le fonti non rinnovabili come il carbone , gas naturale, petrolio e nucleare . Il messaggio asporto è che le risorse non rinnovabili forniscono la maggior parte del fabbisogno energetico di tutto il mondo perché gli scienziati e gli ingegneri hanno progettato modi di trasformare queste risorse su larga scala per incontrare i mondi ha bisogno . La sfida ora di fronte al mondo è come sfruttare efficacemente le risorse rinnovabili su larga scala . Inizia con una semplice caccia al tesoro progettato per gli studenti a cercare la scuola o le loro case per come viene utilizzata l’energia . Rendere più impegnativo escludendo fonti tipici come il fornello , frigorifero e televisione .

The Chocolate Chip Cookie Coal Mine

Per guidare a casa il concetto di risorse non rinnovabili , utilizzare un’attività come miniere di carbone “chips” dai cookie . Inizia spiegando ciò che il carbone è e come viene estratto dalla crosta terrestre attraverso il processo di estrazione , preparato e poi convertito per l’energia . Ora impostare un esperimento in cui gruppi di tuoi studenti sono minatori che devono fornire un nuovo progetto di edificio con almeno 50 pezzi di carbone a correre per un anno . Dare ad ogni gruppo una fornitura di circa cinque biscotti e una serie di stuzzicadenti , le loro attrezzature minerarie . Spiega il cookie è come la superficie della terra . Chiedete loro di stimare quanto tempo ci vorrà per estrarre la quantità necessaria di chip di carbone. Dare loro circa la metà di tale importo : la loro concessione mineraria scade entro quei pochi minuti a causa di problemi di salute e di sicurezza. Quando hanno estratto i biscotti , chiedere loro di dare un’occhiata al il cookie , e descrivere l’impatto di chip di estrazione del carbone sulla Terra . Consentire loro di brainstorming modi per ottenere i chip senza tanti danni .

Serra in un vaso

Spiega che i combustibili fossili contengono carbonio e quando vengono elaborati di energia prodotta , emettono gas a effetto serra . Questo può portare a un processo in cui il calore viene intrappolato nell’atmosfera . Gli scienziati ritengono che l’attività umana sta aumentando la quantità di gas serra e che sta portando al cambiamento climatico globale . In altre parole , il mondo sta riscaldando . La serra in un vaso è un’attività per illustrare questi concetti . Invia un termometro per ciascun gruppo di studenti per registrare la temperatura in aria . Spiegare come i gas serra funzionano e poi li hanno posto il termometro all’interno di un barattolo trasparente , guarnizione e posizionarlo nella finestra per ottenere la luce del sole . Attendere almeno tre minuti e quindi registrare la differenza di temperatura . L’attività mostra come aria sopra le modifiche termometro esposti a causa della circolazione dell’aria di diverse temperature , ma l’aria nel vaso non può circolare in modo che rimanga alla luce del sole e diventa più caldo e più caldo .

The Pizza Box Oven

e ‘anche importante insegnare le alternative alle risorse non rinnovabili con i loro vantaggi e svantaggi . Fare un forno solare da una scatola di pizza in grado di dimostrare come il cibo può essere cucinato senza l’utilizzo di risorse non rinnovabili . Oltre alla scatola della pizza , avrete bisogno di un foglio , cartoncino nero , involucro di plastica , nastro adesivo e corda . Incollare una lamina di spazi interni e fare un lembo sulla parte superiore della scatola attraverso cui disporre gli alimenti . Anche mettere un foglio sul risvolto interno . e posizionare il cartoncino nero per coprire il fondo della scatola . Allungare involucro di plastica sopra l’apertura della scatola , sigillando i bordi con nastro adesivo . Prendete la scatola esterna alla luce del sole; deve superare i 60 gradi . Mettete il cibo su qualche pellicola e mettere attraverso il lembo . Utilizzare corda e nastro adesivo per legare indietro e regolare il riflettore in modo che la luce solare si riflette nel forno , e in particolare sulla tortiera . Lasciate cuocere il cibo , e controllare l’angolo del riflettore di tanto in tanto per assicurarsi che la luce solare è sempre all’interno del forno . Usa qualcosa di semplice da cucinare come un hot dog . Lasciate che gli studenti discutono la praticità , il tempo necessario per utilizzare una fonte di energia rinnovabile per cuocere il cibo .