Come tutti inglese come studenti seconda lingua ( ESOL ) , studenti asiatici hanno caratteristiche culturali uniche che possono rendere più difficile per loro di imparare a comunicare in inglese . Per insegnare efficacemente inglese a studenti asiatici , si deve prima sviluppare una consapevolezza degli stili di apprendimento abituali della loro cultura e lavorare per accogliere nel vostro approccio didattico . Oltre a ospitare le differenze culturali , ci sono diverse tecniche è possibile utilizzare per rendere efficace l’apprendimento delle lingue degli studenti . Asian Learning Dogana

studenti asiatici in genere si aspettano i loro insegnanti per fornire loro informazioni da memorizzare o imparare . Molti asiatici che studiano inglese nel loro paese nativo quindi in possesso di una forte comprensione concettuale della struttura grammaticale della lingua inglese, ma non hanno la capacità di parlare correntemente l’inglese o capire quando è parlata da madrelingua . Mentre è importante per gli insegnanti di inglese per essere sensibili a questo stile di apprendimento per evitare di causare ansia tra gli studenti asiatici , è importante anche per aiutarli ad espandere i loro livelli di comfort in modo che possano impegnarsi nel tipo di apprendimento partecipativo che li aiuterà a meglio comprendere e parlare l’ inglese colloquiale .

audio – visiva di apprendimento

esporre gli studenti ai media che combinano audio e visivo per aiutarli a contestualizzare inglese colloquiale in modi che renderanno più facile per loro imparare. Mostrando breve spettacoli televisivi con le didascalie , per esempio , permette agli studenti di collegarsi alla conversazione inglese sentono con le parole scritte si capiscono e con segnali visivi che li aiuterà a capire meglio come funziona inglese in contesti colloquiali .

Active Learning

Fornire opportunità casuali per gli studenti di partecipare attivamente in conversazione inglese all’interno di un ambiente sicuro e controllato . Ad esempio , i giochi linguistici -oriented che permettono agli studenti di lavorare in team permette loro di praticare la comunicazione con l’altro in un contesto divertente e goal-directed , che si traduce spesso in una acquisizione più naturale di comunicazione colloquiale . Giochi tra cui Pictionary o sciarade che chiedere agli studenti di determinare una parola o frase Inglese in base al espressi visivamente indizi funzionano bene perché facilitano la conversazione e fornire un collegamento tra comunicazione verbale e visiva .

Reflective Learning

Sviluppare compiti scritti brevi che chiedono agli studenti di riflettere sulle attività di apprendimento della lingua inglese a cui hanno partecipato . Scrivendo sulle sfide che stanno vivendo o successi ottenuti li incoraggerà a riflettere profondamente sul processo di apprendimento della lingua inglese e di aiutarli a vedere le connessioni tra scritti e colloquiale inglese , entrambi i quali li aiuta a sviluppare le intese durature ed equilibrate di come inglese lavori in teoria e come utilizzare al meglio nella pratica .