Imparare sugli animali è impegnata per quasi tutti gli studenti , soprattutto nella scuola elementare . Pianificazione di lezioni sugli animali rende non solo per le buone lezioni di biologia , ma i concetti può estendersi in arte , studi sociali e arti linguistiche , anche. Il soggetto di zebre può utilizzato in classe come un punto focale per lo studio della cultura africana , l’habitat savana o un numero di altri concetti . Tailor questi progetti a seconda dell’età e del livello di abilità dei tuoi studenti . Zebra Artigianato

Mestieri sono un mezzo utile per gli studenti di dimostrare ciò che sanno su un animale senza parole. Invita gli studenti a fare un mestiere zebra tracciando attorno ad uno dei loro piedi su carta bianca . Chiedete loro di disegnare le narici e la bocca di una zebra alla fine tallone del piede e l’occhio vicino alla metà . Sul lato dei piedi , li hanno aggiungere un orecchio e dare loro cartoncino nero per fare strisce di colla su . Shred carta nera a strisce sottili per la criniera .

Famiglie e mandrie

Studiare la struttura della famiglia di zebre e parlare di proprie famiglie degli studenti . Essere sensibili agli studenti le cui famiglie potrebbero essere non tradizionale , ma discutere i modi in cui una mandria di zebra è diverso da famiglie umane . Trovare somiglianze tra i due e , come il giovane alimentare necessità e protezione in entrambi i tipi di famiglia . Fai alberi genealogici di famiglie zebra e le famiglie degli studenti; questo può essere semplice come poche righe su un pezzo di carta che collega persone , oppure può essere elaborati come un grande albero cartoncino con foto reali .

Favole e Fiabe

Parla con gli studenti su ciò che un racconto popolare è e spiegare che alcuni animali hanno storie di attributi importanti . Leggi la storia “Come Zebra ha ottenuto il suo Stripes ” per gli studenti , o far leggere l’un l’altro . Assegnare loro di compensare finali alternativi alla storia . Utilizzare la storia come un trampolino di lancio per discutere perché le zebre hanno davvero strisce e mostrare loro le immagini di zebre che utilizzano i loro strisce di mimetizzarsi sulle savane . Come classe , fare una savana su una bacheca con alte erbe di carta di costruzione e le piante e “nascondere” zebre carta costruzione in esso .

Habitat Rappresentanze

dopo le discussioni delle cose principali che tutti gli animali hanno bisogno per sopravvivere , come cibo , acqua , riparo e spazio , assegnare agli studenti di creare un progetto 3 -dimensionale che mostra una zebra in un habitat con tutto ciò di cui ha bisogno . Consentire agli studenti di scegliere il proprio mezzo , come creta o cartapesta , o assegnare il progetto come un diorama scatola da scarpe . Ricorda agli studenti che le zebre hanno bisogno di un branco di appartenere a pure.