studenti ESL può trarre beneficio dalla partecipazione ad attività fisiche che illustrano la grammatica e il vocabolario dei task della lingua . James Asher , un educatore e ricercatore , ha chiamato queste attività Total Physical Response . Collegamento di una parola o un concetto grammaticale ad una azione fisica può rafforzare la memoria e l’apprendimento durante task della lingua . ESL giochi pantomima in grado di offrire un modo accessibile a coordinare l’azione con l’apprendimento delle lingue . Pantomima verbi e tempi

Miming inglesi verbi e tempi aiuti nella acquisizione del linguaggio . Studenti di lingue possono regolare per i verbi al loro livello . Inizio studenti possono concentrarsi su forme del verbo ” essere” e mimare varie professioni che iniziano con la frase “Sono un ______ ” e altri studenti di lingue risposta “Lei è un pompiere ” o “Lui è un insegnante . ” Gli studenti possono anche mimare sentimenti ed emozioni per gli altri studenti di lingue per identificare , come ” Lei è felice ” o “Lui è stanco . ” Studenti di livello intermedio e avanzato in grado di adattarsi mimi per la grammatica come ” andare nuotare ” o “andare bowling . ” Altre applicazioni riguardano tempi progressivi e perfetti .

Pantomima Avverbi

Gli avverbi possono causare difficoltà per gli studenti ESL . Quando si impegnano in mimo , studenti di lingue acquisire la comprensione e la facilità con avverbi . Un metodo è quello di scrivere una serie di avverbi su foglietti di carta piegati per gli studenti di scegliere . Dare una serie di verbi che gli studenti di lingue stanno studiando . Uso il verbo ” camminare “, lo studente può scegliere l’avverbio ” lentamente “. Come lo studente utilizza mimo di dimostrare camminando lentamente , gli altri studenti identificano l’azione . Le risposte possono essere parole “lentamente” o frasi ” camminando lentamente , ” tutta la strada per completare le frasi , “Lei sta camminando lentamente . ” Per variare , chiedere agli studenti di scrivere l’avverbio , frase o frase alla lavagna , lavagna luminosa o documento fotocamera .

Pantomima Vocabolario Parole

Apprendimento e revisione vocabolario e vista le parole possono diventare accessibili attraverso ESL giochi pantomima . Nuovi studenti di lingue concentrarsi su parole comuni come libro, penna , casa e altri termini di tutti i giorni . Pantomima dà agli studenti ESL l’opportunità di applicare il loro nuovo vocabolario per pantomime dei loro coetanei . Gli studenti possono dimostrare la lettura di un libro , con il pubblico gridando ” libro”. Questo esercizio si adatta a studenti di lingue intermedi incontrano vocabolario più impegnativo da brevi letture sulle professioni , stili di vita e la ricreazione . Studenti di lingua avanzati possono mimare le emozioni e le azioni da romanzi e film utilizzati in classe .

Pantomima Storie

I giochi pantomima possono includere raccontare storie familiari o nuove attraverso azioni . Lavorando da solo , in coppia o in gruppo , a cominciare e studenti di lingue intermedie selezionare una storia da un testo di lettura classe o un libro . Si potrebbe anche scegliere di mimare le azioni di libri della biblioteca . Gli altri gruppi chiamano o scrivono le azioni , con l’obiettivo è quello di indovinare il nome della storia della pantomima . Studenti ESL esperti possono tentare di mimare le storie che gli altri studenti non hanno familiarità con , in modo che il pubblico scopre il personaggi , la trama e il tema di una storia attraverso il gioco mimo .