In Iowa , interpreti soddisfare le esigenze degli studenti con problemi di udito in una varietà di contesti scolastici . Gli interpreti sono formati e accreditati dallo Stato attraverso gli standard fissati dalla Associazione Nazionale per Sordi ( NAD ) . Ci sono cinque livelli di valutazione che vanno dai livelli I e II ( valutazioni non accreditati ) attraverso il livello V , che viene giudicato come un interprete maestro che dimostra la capacità di interpretare la lingua parlata in tutte le situazioni .

Il ruolo dato a interpreti dipende dalle esigenze della scuola e gli studenti . Ruolo Con Gli studenti

In primo luogo , il ruolo dell’interprete all’interno di una classe è di interpretare e trascrivere tutta la comunicazione in classe per soddisfare le esigenze dello studente o degli studenti non udenti . La presente comunicazione significa assicurare viene interpretata nel sistema lingua dei segni raccomandato dal profilo linguistico di ogni studente . È necessario che l’interprete sia up- to-date con piano di lezione in aula e del programma , in modo da essere pronti a comunicare il materiale il più chiaramente possibile . Mostra sempre un interesse a migliorare la capacità firma dello studente e l’interpretazione delle competenze .

Ruolo con istruttore

Parte di essere preparati per comunicare corsi della classe mantiene una chiara linea di comunicazione l’istruttore . Sono necessari incontri giornalieri per andare oltre il materiale didattico . Incoraggiare conoscenze del docente di lingua dei segni e bisogni interpretariato al fine di aiutare l’istruttore pienamente comprendere le esigenze dello studente non udenti e quali istruzioni pratiche funzionano meglio . Sempre chiedere il materiale didattico prima del tempo .

Ruolo all’interno della scuola

All’interno della scuola , il ruolo dell’interprete è quello di partecipare a tutte le riunioni , conferenze , e riunioni di reparto personale , non solo per essere up-to – date sulle pratiche della scuola e della politica , ma a sostenere per i servizi di interpretariato educativi della scuola , e fornire informazioni sui bisogni degli studenti non udenti all’interno della scuola . Promuovere un ambiente scolastico sano dentro e fuori l’ aula contribuirà a promuovere una cultura di uguaglianza per tutti gli studenti .

Mantenimento Aula uguaglianza

Come un interprete accreditato in aula , un interprete deve capire e sostenere i diritti degli studenti non udenti , come comunicato da regolamenti e procedure federali e statali . Se non vengono soddisfatte le esigenze di uno studente , l’interprete e insegnante bisogno di lavorare per correggere la situazione . E ‘ importante anche per l’interprete di agire per educare i coetanei e la scuola degli studenti non udenti at-large .