Durante gli anni della scuola media , gli studenti sono spesso introdotti al concetto di placche tettoniche per la prima volta . In un primo momento , l’argomento potrebbe sembrare opprimente e incomprensibile . Invece di lezioni gli studenti , assegnare loro progetti a loro impegnarsi a fondo nella comprensione della materia . Tettonica con gli alimenti

Gli studenti dovrebbero sviluppa glassa circa un centimetro di spessore su un pezzo di carta oleata , che rappresenterà l’astenosfera . Dare loro frutta roll-up per la crosta oceanica e cracker per la crosta continentale . Chiedere loro di creare diversi modelli della terra con questi materiali . Ad esempio , si potrebbe creare un limite di placca divergente lentamente spingendo verso il basso due piazze di rotoli di frutta accanto all’altro , causando la glassa di spingere verso l’alto come magma .

Progetto Online,

Chiedi agli studenti di visitare il sito web Piastre musicale di impegnarsi con attività interattive nell’arco di diversi giorni di classe . Gli studenti potranno iniziare a leggere una storia sul perché sono su questa particolare missione . Dopo di che , andranno a completare una serie di compiti che richiedono loro di trovare i terremoti che avvengono in tempo reale e localizzarli su una mappa , fare previsioni su piatti e terremoti futuri e mostrare le relazioni tra i terremoti e confini delle placche .

Progetto di Ricerca

Non tutti gli studenti sono interattivi , hands-on discenti . Quindi , assegnare un progetto di ricerca specifico per ogni studente . Esempi di argomenti da includere in scaletta sono la tragedia di Pompei , il rapporto tra vulcani e terremoti , i pericoli ei rischi di tali calamità naturali e come sismografo funzionano stazioni . Al termine lo studente nella ricerca , richiedere una relazione scritta e una presentazione orale al resto della classe sull’argomento .

Pangea

Spiegare il rapporto tra tettonica delle placche e il concetto di Pangea , l’idea che tutte le terre della terra erano insieme da uno a un certo punto . Stampare le ritagli del Progetto Pangea , e chiedi agli studenti di etichettare ogni continente . Ora , chiedere loro di mettere i pezzi del puzzle insieme per mostrare ciò che Pangaea sembrava . Chiedi loro che cosa minerali continentale e piastre oceaniche sono costituiti da e ciò che provoca le piastre di muoversi . Chiedi loro di fare previsioni su quello che pensano che accadrà in futuro .