prescolare è la prima esperienza di molti bambini hanno con una classe di scuola . Regole di etichetta che gli studenti più anziani conoscono e seguono , come camminare in una linea , seduti in cerchio o la condivisione di giocattoli , si rivelano spesso difficile per gli studenti principianti . Con la creazione di strategie per la gestione di una classe prescolare , gli insegnanti possono ridurre al minimo studente comportamento scorretto e aiutarlo a mantenere le loro aule senza intoppi . Prestare attenzione al Setup Classroom

aiutare a minimizzare le distrazioni e il caos , garantendo che la disposizione in classe favorisce l’apprendimento . Marilou Hyson , direttore esecutivo associato per lo sviluppo professionale presso l’Associazione Nazionale per l’ educazione dei bambini , suggerisce che l’organizzazione in classe aiuta a definire le aspettative degli studenti per le esperienze di apprendimento a verificarsi . Se il sedile bambini ai tavoli di cooperazione , prestare attenzione alla miscela di personalità degli studenti si trovano ad ogni tavolo . Assicurarsi che tutte le forniture e le risorse degli studenti sono accessibili e facili da individuare .

Assegnare premi adeguati e conseguenze

Make giovani studenti consapevoli delle vostre aspettative e le potenziali ricompense e le conseguenze per seguire o non seguire le regole di classe . Date le età di bambini in età prescolare , evitare regole lunghe o complicate che potrebbero rivelarsi difficili da seguire . Siate coerenti quando far rispettare le regole . Howard Miller , professore associato di educazione alla Lincoln University , raccomanda sempre disciplinare i figli privatamente . Evitare chiamandoli pubblicamente o attirare l’attenzione compagni di classe al loro comportamento scorretto .

Progettazione e seguire un Programma giornaliero

Creare un programma coerente di attività della giornata così bambini sanno quando e dove li aspettano di essere in un dato momento . Ellen Booth , un ex professore della prima infanzia e attuale consulente educativo , suggerisce che i rituali del mattino regolari e routine costruire fiducia in se stessi e possono aiutare gli studenti a capire le aspettative . Bambini in età prescolare vivono di routine , il che rende un calendario la chiave per evitare crolli . Transizioni tutto il giorno , come ad esempio dal gioco libero o incavo l’ora di apprendimento , sono più facili sui bambini quando si verificano su una base regolare .

Coinvolgere gli studenti nella gestione della classe

Dare ai bambini un senso di appartenenza aula e incoraggiare la responsabilità assegnando loro “lavori” all’interno della classe . Giovani studenti trovano a piedi in una linea sfidando così assegnare un ” capo linea ” e ” Caboose ” per aiutare a mantenere la linea in pista . Un “leader merenda ” può aiutare a distribuire snack mentre “Monitor presenze ” l’ aiuta a rendere sicuro che tutti registra la loro presenza ogni mattina.

Sviluppare un partenariato con i genitori

Arruolati genitori ‘ cooperazione nel garantire che il loro bambino ottiene il massimo dal loro tempo in classe prescolare . Trasformarli in alleati , comunicando con loro regolarmente e rendendoli consapevoli dei successi del loro bambino e lotte . Miller suggerisce insegnanti usano la parola ” interessato” nel richiamo sui problemi comportamentali e quindi in modo chiaro e conciso identificare eventuali problemi .