È possibile insegnare le vocali brevi per bambini dell’asilo modellando il suono per loro , mostrando immagini che rappresentano il suono e con il movimento . The Daily Puppy suggerisce anche cantare una canzone per insegnare breve suoni vocalici . Il sito ha una canzone insegnanti possono utilizzare visualizzando su una lavagna o riscriverlo su carta grafico . Questi sono solo alcuni modi per insegnare sounds.Things vocali brevi che vi serve

vocalici lettere

Immagini

Consiglio

Tape

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Mostra agli studenti la lettera vocale e dicono che il suono della vocale breve . Ad esempio , dire loro : “Questo è ‘ un ‘ e dice /a /.

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Visualizzare le immagini che iniziano con il suono vocale breve . Immagini aiuterà gli studenti a ricordare il suono vocale breve . Per questo suono , utilizzare le immagini che iniziano con breve “a” , come mela e formica . volta gli studenti a comprendere la “a” suono breve , mostrare loro le immagini che contengono il corto ” un ” suono quali il cappello , pipistrello , e il gatto . nastro il immagini al consiglio , scrivono le parole sotto le immagini e sottolineano la lettera vocale per sottolineare che il suono .

3

Dare agli studenti un breve , rapido gesto per aiutarli a ricordare il suono vocale breve . Questo aiuta gli studenti cinestetica ricordare che un suono vocale breve è veloce . usare il movimento come quello di avere studenti toccare la gamba o rapidamente battono le mani insieme una volta quando dicono che il suono rapidamente .

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Modello dicendo breve suono vocale e rapidamente battendo le mani una volta . Per questo esempio con brevi ” a”, si direbbe /a /e battere rapidamente una volta contemporaneamente . Poi hanno gli studenti fanno con voi . A questo punto gli studenti hanno visto la lettera , sentì il suono , visto le immagini che rappresentano il suono e ha detto che il suono per se stessi con un gesto .

5

Gioca una partita con gli studenti a identificare il suono vocale breve . Questo è possibile una volta che gli studenti sanno più di un suono vocale . Ad esempio , se gli studenti si stanno concentrando su breve “a” , dire parole che hanno il corto ” a” e un altro suono vocale breve . Chiedi agli studenti di fare qualcosa per indicare quando sentono il suono della vocale corta corretta , come alzarsi , alzare il pollice o tenere un oggetto predeterminato . Avrebbero sedersi , puntare verso il basso il pollice o mettere giù la voce predeterminato quando non si sente il suono di vocale breve che si suppone di essere in ascolto per .

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Ripetere il processo quando l’introduzione di un altro vocale corta . Ricordatevi di usare le immagini e assegnare un certo tipo di gesto che può essere utilizzato per aiutare gli studenti a ricordare il suono vocale breve . Per insegnare o rafforzare brevi suoni vocalici , Scholastic ha anche un piano di lezione che suggerisce di ” leggere ad alta voce uno o due libri in cui le parole con vocali brevi sono prominenti come ” Caps for Sale , ‘ ‘ The Fat Cat , ” Un Uovo straordinaria , ” The Little Red Hen , ‘ ‘ Titch ‘ e ‘ Whistle per Willie . ‘ ”