di insegnamento e di apprendimento di tecniche a livello di college coinvolgono sempre gli studenti impegnati oltre l’esperienza del liceo . Per la maggior parte , gli istruttori potranno incontrare un minor numero di interruzioni e problemi di disciplina perché gli studenti stanno lavorando per ottenere una laurea e vogliono essere lì . Gli istruttori possono applicare una varietà di tecniche per praticamente qualsiasi corso o programma . Progetti Gruppo

studenti devono imparare a lavorare in gruppo a livello di college perché il lavoro di squadra è utilizzato anche nel mondo degli affari . Gli studenti spesso dividere il lavoro tra di loro in base alle loro competenze , ma gli istruttori dovrebbero incoraggiare ogni studente ad affrontare qualcosa che è sconosciuto , costringendo così il processo di apprendimento . Il lavoro di gruppo diventa difficile quando uno studente ( o due) portano il lavoro per l’ intero gruppo . L’istruttore deve impostare regole di base in anticipo per evitare questo e per incoraggiare gli studenti a riferire se un membro del gruppo non sta tirando il suo peso . Al completamento del progetto , effettuare un foglio una parte del processo di classificazione di valutazione così la partecipazione di ogni studente è obbligatoria .

Discussioni

Indipendentemente dalla classe, gli studenti dovrebbero attivamente impegnarsi in discussioni in classe , soprattutto nelle classi della loro importante corso di studi . Discussioni in classe – sia sul materiale di lettura o di un tema di attualità che interessano il materiale del corso – sviluppare le capacità di pensiero critico e convincere gli studenti ad esprimere le proprie opinioni , mentre l’istruttore non deve fare tutto il lavoro da conferenze . Questo amplia anche la loro capacità di parlare in pubblico e meglio li prepara per presentazioni in classe . Gli istruttori possono avere successo in buona discussione in classe con domande aperte che richiedono una risposta più lunga da parte degli studenti . Alcuni studenti non monopolizzano il dibattito e gli altri non partecipano affatto; è responsabilità del docente per ottenere il maggior numero degli studenti coinvolti come possibile senza mettere ogni studente in loco .

online Chatroom

Sviluppare una chat on-line per una “notte di studio” ottiene studenti fuori dalla classe e in un ambiente in cui hanno familiarità con i più – Internet . Fare domande in chat arriva agli studenti di rispondere alle domande nel comfort di un bar , biblioteca o dormitorio . Gli istruttori non devono utilizzare questa idea al posto di una classe ( o di discussione in aula ) . Al contrario, possono condurre una chat la notte prima di un esame finale o intermedia o di un progetto di grande gruppo .

Riviste Learning

riviste di apprendimento sono pensati come strumento di riflessione per entrare nella mente di uno studente a scoprire ciò che sta imparando in corso . Gli studenti devono scrivere in un diario di apprendimento più volte alla settimana su ciò che li frustra sul corso , quello intuizioni che imparano e forse quali informazioni supplementari che cercheranno di fuori della classe . Soprattutto, questo costringe gli studenti a entrare nella pratica e l’abitudine di scrivere – qualcosa che è buono attraverso il curriculum . Il giornale di apprendimento è anche un ottimo strumento di valutazione per gli istruttori per aiutarli a fare aggiustamenti e per insegnare meglio i corsi in futuro .