norme di secondo grado dell’Ohio prevedono che gli studenti saranno in grado di ” confrontare gli habitat di molti tipi diversi di piante e animali Ohio e alcuni dei modi animali dipendono da piante e l’altro . ” Per aiutare gli studenti a soddisfare questo standard fornire loro attività visive e hands -on legati agli habitat dell’Ohio . Habitat Mobiles

Assegna studenti un habitat . Dare ad ogni studente di 10 schede e farli scrivere 10 parole e disegnare 10 immagini relative a tale habitat . Effettuare un foro nella parte superiore di ogni scheda indice e legarlo ad un appendiabiti con un pezzo di filo o lenza . Appendere i cellulari in tutta la stanza per aiutare gli studenti a vedere una rappresentazione visiva dei vari habitat .

Visitare un parco

Ohio ha una varietà di parchi statali e metropolitana che fornire programmi di formazione per gli studenti . Molti dei programmi si concentrano su insegnare agli studenti circa habitat in Ohio e poi permettendo loro di utilizzare tale conoscenza mentre esplorano il parco . I programmi sono spesso liberi di distretti scolastici locali , ma variano in base al parco . Ad esempio , i Metroparks cinque fiumi ( metroparks.org ) a Dayton offre un Living Forest Tour presso il Cox Arboretum MetroPark che guida gli studenti attraverso gli habitat presenti in Dayton e permette loro di esplorare la vita si trovano in tali habitat .

Habitat Web Quest

Assegna studenti un nativo di animali in Ohio alla ricerca . Fornire agli studenti con un elenco di siti da utilizzare per la ricerca . Chiedi loro di trovare le dimensioni , habitat , cibo e nemici dell’animale e scrivere le informazioni in basso . Gli studenti devono creare un rapporto di cinque a 10 – frase sulla loro animali e includere una foto dell’animale come la copertina della relazione .

Diorami

Dopo aver insegnato agli studenti su habitat dell’Ohio , assegnare ad ogni studente un habitat . Gli studenti dovrebbero creare un diorama scatola da scarpe del loro habitat assegnata , compresi i disegni o modelli di animali e piante che si trovano in tale habitat . Gli studenti dovrebbero includere una breve descrizione scritta dell’habitat .

Mini -Book

Chiedere agli studenti di creare un opuscolo piegando alcuni fogli di carta a metà e pinzatura insieme . Gli studenti dovrebbero disegnare una copertina per rappresentare habitat dell’Ohio . All’interno del libro , gli studenti dovrebbero scrivere i nomi degli habitat e brevi descrizioni di loro . Ogni habitat deve essere accompagnata da una foto per rappresentarla .

Fare una passeggiata

Prendere studenti fuori per esplorare l’habitat in cui vivono . Mentre gli studenti a piedi intorno alla parte esterna della scuola , segnalare eventuali animali, piante o le funzioni che sono caratteristici di quel particolare habitat . Per i compiti a casa , sono gli studenti a piedi intorno alle loro case e annotare tutto ciò che riguarda l’habitat che vedono .