L’approccio Montessori per l’insegnamento della grammatica è hands-on e interattivo . I bambini sono invitati ad utilizzare i giocattoli , le parole e le forme per creare frasi . Gioca e l’esplorazione aiutare i bambini pensano il linguaggio che usano tutti i giorni e si applicano quelle abilità di lettura e scrittura. Insegnanti Montessori incoraggiano smistamento parti del discorso in categorie che aiutano ogni studente di comunicare con precisione . Forme grammaticali rendono il compito di analizzare le frasi calcestruzzo e quindi più facile per alcuni bambini a understand.Things Hai bisogno

Word o carte frase

Montessori forme grammaticali

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Inizia con sostantivi e verbi frasi , che sono la più concreta e più facile per ordinare in categorie . Lascia la tua allievo diverse carte con parole o brevi frasi su di essi . Si potrebbe dare le carte frase che leggere ‘ la ragazza , “” l’anatra ” e ” il ragazzo “, da combinare con ” corse ” ” dormito “e ” mangiato “. Avere la loro assemblare in frasi semplici . Se lei si dà il frasi , invece di invitandola a crearli , non possono sperimentare cambiando i verbi .

2

Introdurre le forme sostantivo . Spiega che il triangolo è solido e nero come una piramide , perché i nomi sono spesso solidi , cose reali . Invita i tuoi studenti per posizionare i triangoli sotto i sostantivi nelle sue frasi . se cambia i suoi nomi , hanno lo accoppiare i suoi nuovi sostantivi con i triangoli supplementari sotto l’originale per dimostrare che molti sostantivi lavorano con lo stesso verbo .

Sims 3

Spiega che il cerchio rosso è per i verbi . Mostrate il vostro studente che sembra una palla rossa , perché i verbi aggiungono movimento e di energia per la sua frase . invitarla a porre sotto i verbi per mostrare che le parole dare la sua energia frase . ora lei dovrebbe avere sia sostantivi e verbi contrassegnati con forme .

4

Invita i tuoi studenti per espandere la frase . Lui dimostrare che lui può migliorare aggiungendo aggettivi , per esempio. Tira fuori il triangolo blu scuro e impostare accanto al triangolo nero per mostrare come l’aggettivo modifica , o modifiche , il sostantivo . Ripetere questa operazione con diversi aggettivi . Aggiungere un paio triangolo e la parola in una colonna sotto la coppia aggettivo – forma originale per mostrare che molti aggettivi diversi possono modificare lo stesso sostantivo .

5

Introdurre le altre parti del discorso in un modo simile . Con ogni nuovo concetto , associare una carta di parola con la corrispondente forma Montessori . Questi includono articoli ( piccolo , leggero triangolo blu ) , pronomi ( grande triangolo viola ) , avverbi ( piccolo cerchio arancione ) , congiunzioni ( piccola rosa bar) , preposizioni ( mezzaluna verde ) e interiezioni ( triangolo d’oro con un cerchio in alto) . Rafforzare che le parti del discorso sono categorie che aiutano a capire il significato del diffusore .