Una vasta gamma di sviluppo, disabilità fisiche e di apprendimento devono essere presi in considerazione, mentre decidere quali opzioni educative sono i migliori per i bambini . I vantaggi di mettere un bambino in una scuola speciale – bisogni sono evidenti , ma alcuni svantaggi importanti dovrebbero essere prese in considerazione durante la pesatura delle opzioni . Questi svantaggi possono avere effetti negativi duraturi sia sul bambino e il genitore . Costo

Mentre il denaro idealmente non dovrebbe essere un problema , spesso è . Non tutte le scuole con esigenze speciali richiedono lezioni nel modo in cui una scuola privata fa , ma molti lo fanno . Quando questo è il caso , è possibile applicare dei contributi pubblici che possono eliminare (o almeno facilità ) l’onere finanziario . Quando l’alta lezioni di una scuola speciale è confrontato con il prezzo etichetta di una scuola pubblica con le classi di educazione speciale integrati in esso , la scelta può essere difficile .

Meno Integrazione

Posizionamento di uno studente in un ambiente in cui gli altri bambini condividono problemi simili con lui può venire al prezzo di renderlo meno integrato con il resto della società . Più tempo trascorre lontano da istituzioni pubbliche e l’ambiente tradizionale , più difficile potrebbe essere quella di tornare ad esso in un momento successivo .

Senso di alienazione

a seconda della gravità e la natura della disabilità, di essere trasferiti ad uno speciale – ha bisogno di scuola può rendere il bambino a sentirsi alienato da amici, fratelli e vicini di casa . Ci sono, naturalmente , le situazioni in cui questo potrebbe portare a una maggiore accettazione di sé da parte dell’individuo , ma gli studenti con difficoltà di apprendimento minori che sono stati sufficientemente socialmente integrati possono sentirsi come se loro disabilità li sta strappando via da una situazione confortevole .

Relocation

Innumerevoli tipi di scuole speciali soddisfare le esigenze dei ciechi , sordi , comportamentale sfidato e quelli con disabilità dello sviluppo , solo per citarne alcuni . Tuttavia , questo non garantisce che il tipo di scuola che è richiesto necessariamente essere nella zona . Ciò significa che, oltre al mutare delle scuole , la famiglia può essere costretto a trasferirsi in una zona completamente diversa . Questo potrebbe portare a interruzioni supplementari nella vita di tutti i soggetti coinvolti .

Etichettatura

Se uno studente non è veramente bisogno della scuola speciale (come un bambino con ADD moderato , ADHD o di un problema comportamentale minore) , si può sentire come se si sono bloccati con l’etichetta di essere uno studente speciale – bisogni , che di solito arriva con più gravi conseguenze .