? Aule Inclusive integrare gli studenti di educazione speciale in una classe di istruzione tradizionale . Allievi di formazione speciale hanno una varietà di programmi educativi alternativi tra cui scegliere in base alle normative all’interno degli individui con disabilità Education ( IDEA ) , sezione Act 504. L’integrazione scolastica è un approccio che avvantaggia molti . Storia
aule Inclusive o formazione iniziata con la ri -autorizzazione della legge IDEA del 1997 Modifiche apportate a questo atto ha dato l’autorizzazione per un approccio dell’integrazione scolastica per gli studenti di educazione speciale che non hanno esigenze alleano che evitare l’educazione in un ambiente tradizionale .
fatti
aule Inclusive sono un approccio educativo speciale autorizzato . Gli studenti all’interno di classi integrate sono diversi livelli di capacità fisiche o cognitive , e possono essere allievi di formazione tradizionali o speciali .
Funzione
Questo approccio istruzione differenziata è stato progettato di integrare tradizionali e istruzione speciale agli studenti al fine di garantire che gli studenti di educazione speciale ricevono la stessa educazione come coetanei tradizionali . Gli studenti in un ambiente inclusivo sono tenuti a funzionare e imparare nello stesso ambiente indipendentemente dalla disabilità .
Caratteristiche
aule Inclusive non solo beneficiare gli studenti con bisogni speciali , beneficiano tutti gli studenti . La diversità in classe permette a tutti gli studenti di imparare a interagire e costruire relazioni con i coetanei che non possono avere le stesse capacità fisiche o cognitive .
Considerazioni
Secondo l’ IDEA Act del 1997 , gli studenti con bisogni speciali deve essere istruito in classe con l’eccezione di coloro che hanno aiuti supplementari che ostacolerebbero l’istruzione di aula efficace in questa impostazione .