Combinando progetti d’arte con nucleo elementare lezioni soggette offre ai giovani studenti l’opportunità di migliorare gli studi in aula giornalieri con esperienza hands-on art . La creazione di cartoline offre agli studenti elementari una modifica per utilizzare il supporto artistico di disegno, pittura , facendo collage e la fotografia a fare cartoline one-of- a-kind che sostengono di lezioni in aula quotidiane . Fiaba d’arte

Cartoline

è possibile introdurre gli studenti elementari superiori alle illustrazioni famosi associati con le fiabe che state leggendo alla classe condividendo alcuni rendering artistiche di personaggi ed eventi della storia . Il sito web Artsy craftsy , per esempio , elenca illustratori di fiabe e fornisce copie di alcune delle illustrazioni di ogni artista . Inclusi sono : ” . Mille e una notte ” Edmund Dulac “La Sirenetta “, ” Cenerentola ” di Arthur Rackham e alcune delle immagini di Maxfield Parrish da Una volta che gli studenti hanno visto le illustrazioni , hanno ognuno usa studente acquerelli per dipingere la sua immagine favola su una scheda indice vuoto o formato cartolina pezzo di cartoncino . Ogni studente può completare la sua cartolina da affrontare una breve nota a uno dei personaggi della fiaba .

Fotografia

Cartoline

primo e secondo grado gli studenti possono creare fotomontaggi per mostrare la loro conoscenza di parole che iniziano con le stesse lettere , parole o parole che condividono suoni simili come “sh “, ” ch ” o “th in rima . ” Chiedi ai bambini di aiutare vi segnalo gli articoli di questa classe che hanno lo stesso inizio lettera , terminazioni che rima o miscele di consonanti comuni . Utilizzare una fotocamera digitale per fotografare questi elementi , stampare copie delle foto per i bambini da usare. Permettere ai bambini di selezionare e ritagliare le immagini , che li utilizzano per creare una cartolina collage di , per esempio , le parole che iniziano con la lettera B. Sono loro colla loro collage su schede in bianco o pezzi cartolina dimensioni del cartoncino , usando il loro pareti lisce cartoline ‘ per elencare gli elementi in loro collage .

” Postcard geografia”

molte classi quinta elementare studiare la geografia degli Stati Uniti . Per contribuire a portare i 50 stati alla vita per la tua classe , partecipare a un progetto da cartolina che offre agli studenti da tutto il paese la possibilità di creare e scambiare cartoline con studenti di altre comunità . Lasciate ogni studente selezionare uno stato con il quale vorrebbero stabilire un contatto . Utilizzando un pezzo di cartoncino , gli studenti cominciano disegnando un profilo del vostro stato e una stella o un punto che indica la vostra città natale sulla cartolina , l’aggiunta di qualsiasi altra immagini rappresentative della vostra comunità che vorrebbero includere . I bambini potrebbero , ad esempio , disegnare una attrazione turistica locale , di un alimento o di fabbricazione del prodotto la vostra zona è conosciuta per o una persona famosa che è cresciuto nella vostra comunità . Invita gli studenti a spedire le loro cartoline completati ai partecipanti al programma nello stato di loro scelta .

Back-to -School

Cartoline

Puoi aiutare gli studenti elementari a superare la loro ” nuovo anno scolastico ” nervi di avere a creare una cartolina supereroe back- to-school . Introdurre il progetto chiedendo ai bambini di dirvi come si sentono di iniziare un nuovo anno scolastico . Incoraggiarli a parlare di ciò che li eccita e ciò che li rende nervosi . Dite loro che faranno ognuno ha la possibilità di creare un supereroe con la speciale capacità di combattere le preoccupazioni per la scuola. Che ogni bambino usa pennarelli o pastelli e una scheda indice vuoto per creare una cartolina del suo personaggio supereroe . Aiutali a rompere il ghiaccio con i loro nuovi compagni facendoli affrontare e dare il loro cartolina a un altro studente , scelto a caso .