Capacità di lettura sono essenziali per una formazione di successo . Con il tempo gli studenti sono in quinta elementare , si sono trasferiti oltre le basi della lettura e stanno sviluppando il pensiero di ordine superiore più strettamente associata con gli adulti che con i bambini . Lettura e comprensione, capacità di analisi e la capacità di identificare e spiegare il simbolismo sono tutti parte del successivo livello di capacità di lettura . Leggendo esercitazioni a questo livello dovrebbe sfidare gli studenti in queste aree in modo consono alla sua età che è coinvolgente e divertente . Leggete e commentate Romanzi

Aprire la discussione di un romanzo in grado di portare l’esperienza di vita .

Assegna un romanzo alla classe che avrà grande appeal . Fornire tempo in aula per gli studenti a leggere in silenzio , seguito da discussioni strutturate classe . Le discussioni ogni settimana devono vertere le stesse quattro o cinque domande che rivelano informazioni importanti sul testo . Le domande devono vertere carattere e sviluppo della trama , nonché una revisione degli eventi reali che hanno avuto luogo nella storia . Esorta gli studenti a partecipare al periodo di discussione e quindi fornire loro il tempo di scrivere le voci di diario in seguito che servirà come note di studio per i test .

Poesia Progetto

poesia può trarre idee fuori dello scrittore più riluttante .

Poesia offre l’opportunità di grado cinque studenti di esprimersi e di fine di conoscere le intenzioni degli autori . Poesia offre anche l’opportunità per l’apprendimento tra pari – assistito , che si adatti alla loro età in quinta elementare . Dividi la classe in gruppi di due o tre studenti . Fornire ogni gruppo con uno dei due poemi . Dare agli studenti il ​​tempo di rivedere il poema nel loro gruppo e discutere le intenzioni dell’autore , rendendo note che spiegano il loro ragionamento . Ogni gruppo dovrà poi presentare la propria poesia e l’interpretazione alla classe .

Fatto o Opinione di gioco

studenti potranno godere di competere per i punti di squadra nel fatto o di conclusioni gioco .

Il gioco Fact or parere insegna agli studenti di quinta elementare per analizzare le informazioni in un testo e verificare se ciò che hanno letto è fatto o opinione . Fate questo in combinazione con un romanzo che la classe sta leggendo . Dopo che gli studenti hanno letto un numero prerequisito di capitoli , l’insegnante esegue un fatto o di conclusioni Game Show . Dividi la classe in due gruppi . Chiamare un membro di ciascuna squadra verso la parte anteriore della classe . Leggere una domanda circa il testo ad alta voce . Dare un punto per il membro del team che per primo identifica se l’affermazione è fatto o opinione .

Scrittura Creativa Assegnazione

assegnazioni di scrittura creativa in grado di migliorare le competenze di alfabetizzazione .

educazione Alfabetizzazione comprende lo sviluppo di abilità di scrittura creativa . Al fine di coinvolgere grado cinque studenti in un progetto di scrittura creativa , assegnare a ogni membro della classe a raccogliere una foto o immagine che significa qualcosa per loro . Chiedi agli studenti di scrivere una storia su ciò che sta accadendo nell’immagine . Incoraggiare gli studenti ad usare la loro immaginazione , e incorporare simbolismo e complesse idee nella storia .