Il metodo Montessori di istruzione è stato sviluppato nel 1900 da un medico italiano . Il metodo si basa sulla convinzione che ogni bambino può guidare se stesso in materia di istruzione se è appena dato gli strumenti giusti e la direzione . Insegnamento Sé vale anche per l’artigianato e opere d’arte realizzate dai bambini . Taglio carta non solo permette ai bambini di rilasciare il loro lato artistico , ma anche sviluppa le abilità motorie di avere figli con attenzione tagliare la carta in forme . Taglio Linee

avere diverse righe stampate su un pezzo di carta . Apportare altre fogli di carta , consecutivamente aggiungendo più linee alla pagina e fare i tagli sempre più ravvicinati . Questo insegna al bambino attraverso il taglio progressivo , come tagliare la carta in una linea retta e usare le forbici . Se lei sta avanzando rapidamente , darle la possibilità di saltare un paio di fogli avanti . I bambini possono utilizzare le talee per fare un collage .

Linee rette

dare ad ogni bambino un foglio di carta e chiedergli di tagliare linee rette in esso senza l’utilizzo di alcuna guida . Sebbene inizialmente hanno usato le guide per tagliare linee , alcuni nella comunità Montessori sostengono che questo soffoca la creatività , per i bambini devono mantenere all’interno delle linee . Avere figli praticare su diversi fogli di carta , rendendo i tagli più stretti di volta in volta , al fine di praticare la loro abilità e fermezza della mano .

Freehand

Consenti al i bambini per fare disegni che essi desiderano da taglio a mano libera . Non posizionare le linee sulla carta , o avere il bambino disegnare le linee sulla carta . Vedere quello che si può creare da ciò che viene in mente o quello che si sente come la creazione . Anche averla ritagliata una varietà di forme , di fornire la colla , e avere il suo utilizzare le forme a mano libera , come pezzi di un puzzle in un collage per creare un’immagine .

Forma

Avere un bambino venire con la propria forma o oggetto e disegnare sulla carta . Anche se questo sta usando linee durante il taglio , l’idea è che il bambino e non la creatività è soffocata perché è il bambino che ha creato le linee . Avere lui lentamente tagliare lungo le linee che ha disegnato per creare la forma . Egli può perfezionare la forma tagliando la carta in eccesso i lati , se lo desidera .