Advanced Placement , o AP , corsi di biologia richiedono agli studenti di completare un insegnamento rigoroso e mantenere elevati standard accademici . Learning genetica è importante per riuscire nel corso , perché il test AP comprende materiale genetico . Insegnare agli studenti la genetica attraverso attività interattive li aiuta a imparare il materiale del corso per aumentare le loro possibilità di successo sul superamento del test di biologia AP . Piazze complessi Punnett
Il corredo genetico di due genitori determina il genotipo della loro prole . Quadrati di Punnett permettono agli scienziati di determinare la probabilità della prole che trasportano determinate alleli e la visualizzazione tratti specifici . Il quadrato di Punnett semplice è una griglia di 2 – by- 2 che mostra i possibili esiti genetici di un bambino di un gene . Più complesse quadrati di Punnett richiedono agli studenti di determinare i risultati genetici per due o più geni . Fornire agli studenti con i genotipi dei genitori per ogni gene e chiedere loro di compilare un quadrato di Punnett complesso . Discutere la probabilità di ciascun genotipo si verificano così come la possibilità di prole avere un fenotipo specifico , o un insieme di tratti esposti .
Genetica di popolazione
Un orso di Graham genetica delle popolazioni attività aiuta gli studenti imparano come la selezione naturale provoca cambiamenti in una popolazione nel corso del tempo . Una scatola di peluche grahams contiene alcuni orsi con le braccia in alto e altri con le braccia verso il basso . Assumere il posizionamento del braccio verso l’alto è un tratto genetico che aumenta il fitness evolutiva orsi . Dare agli studenti una popolazione casuale di orsi e li hanno registrano la frequenza di ogni tipo genetico . Progressi attraverso diverse “stagioni ” in cui gli orsi muoiono meno in forma e sopporta con una maggiore riproducono fitness. Modellare i cambiamenti nel patrimonio genetico della popolazione di orsi e determinare se si adattano i modelli teorici di genetica delle popolazioni .
Fruit Flies
Molti genetisti usano moscerini della frutta come organismo modello per la loro breve durata della vita e di riproduzione veloce . Introdurre AP studenti di biologia alla genetica mosca della frutta per insegnare loro tratti dominanti e recessivi . Acquisto moscerini della frutta da una società di fornitura di biologia come Carolina Biological . Scegli wild-type mosche e diversi tipi di mutazioni, come ad esempio legate al sesso occhi bianchi recessivi o ali rudimentali . Insegnare agli studenti per ordinare mosche per sesso e compagno di diversi tipi di mosca. Chiedi loro di predire la frequenza dei fenotipi della progenie . Progressi attraverso diverse generazioni di moscerini della frutta per mappare i risultati della loro riproduzione .
Murder Mystery
Un misterioso omicidio è un ottimo modo per insegnare AP studenti di biologia sulle differenze tra i tipi di sangue . Acquistare sangue sintetico di ogni tipo sanguigno : A , B , AB e O. Impostare un misterioso omicidio in classe in cui vi è una arma del delitto con l’assassino e il sangue della vittima su di esso . Sfida gli studenti a risolvere il mistero da test sanguigno di ogni sospetto mescolandolo con il tipo A e di tipo B antisiero . Tipo A antisiero coagula tipi A e AB , mentre il tipo B antisiero coagula tipi di sangue B e AB . Dare un premio al gruppo di studenti o di laboratorio che risolve il mistero prima .