bambini in età prescolare sono desiderosi di aiutare , ma sono anche naturalmente egocentrico . E ‘ difficile discernere , per un bambino in età prescolare , come aiutare e quando includere gli altri in gioco . Ci sono alcuni grandi giochi prescolari che mostrano questi bambini come includere altri nel gioco , come aiutare altri bambini e come collaborare . Un piccolo aiuto dei tuoi amici

Consegna a ogni bambino un tessuto di mettere sulla sua testa . Istruire i bambini a muoversi al ritmo della musica , mantenendo il tessuto sulle loro teste . Se un tessuto cade , il bambino si blocca . Un altro bambino ha bisogno di aiutare il bambino congelato posizionando il tessuto indietro sulla testa del bambino congelato , permettendo al bambino congelato per ricongiungersi al gioco . Questo gioco aiuta ad aumentare la consapevolezza degli altri nella necessità per i bambini in età prescolare .

Amoeba Tag

I bambini devono essere consapevoli di sicurezza degli altri in questo gioco . Chiedi due bambini a tenere le mani e lavorare insieme per taggare altri bambini . Una volta che un bambino viene etichettato , ha bisogno di unire i due bambini che sono “it “, tenendo una mano mentre cercava di taggare altri bambini . La partita si gioca fino a quando tutti i bambini vengono aggiunti alla catena . Sedie

Cooperativa Musicale

sedie svolge in una linea di back to back con una sedia a meno di ci sono bambini . Istruire i bambini a muoversi le sedie alla musica . Quando la musica si ferma , i bambini devono sedersi su una sedia , ma i bambini devono assicurarsi che ogni persona ha una sedia , anche se questo significa più di una persona ottiene una sedia . Togliete una sedia per ogni sessione musicale . I bambini avranno bisogno di lavorare insieme per capire come includere tutti sui diminuzione sedie disponibili .

Abbracci musicali

Permettere ai bambini di ballare o muoversi alla musica . Quando la musica si ferma , i bambini devono trovare qualcuno da abbracciare . La musica riprende e ballare i bambini con il loro nuovo compagno abbracci . Quando la musica si ferma di nuovo , ogni duo trova un altro duo di abbracciare . Il gioco continua fino a quando la classe è in un grande gruppo . Questo gioco introduce il concetto di includere tutti i bambini in un’attività .