Mentre i livelli di lettura variano tra 8 anni i bambini , una serie di norme di sviluppo esiste su cui i giochi di lettura possono essere basati . A 8 anni viene di norma mostrare accrescere l’indipendenza e leggere per periodi più lunghi ( da 10 a 15 minuti) , sviluppare una maggiore capacità di ricordare e riassumere storie e avere maggiore consapevolezza di struttura della storia e trama linee , come i problemi e le soluzioni . Sono anche maggiormente in grado di prevedere , confrontare e contrapporre temi e caratteri di base . Utilizzando i giochi che si concentrano su queste aree , un bambino godrà sia competenze avanzate e un maggiore apprezzamento per la lettura . Comparare e confrontare

Nel confronto e contrastanti , un bambino identifica le somiglianze e le differenze tra i personaggi, i temi e gli eventi in una storia . Un modo per rafforzare il confronto e contrastanti è quello di utilizzare un diagramma di Venn . Disegnare due grandi cerchi su un pezzo di carta , che si sovrappongono per creare tre aree quasi uguali . Chiedere al bambino di scegliere due animali , come un porcospino e un elefante . Invita il bambino a scrivere i nomi degli animali selezionati, uno sopra ogni sezione esterna , e quindi disegnare ogni animale nella zona sottostante . Successivamente , discutere le caratteristiche degli animali , mettendo in evidenza le differenze e le somiglianze tra i due . Incoraggiare il bambino ad immaginare che unisce i due e venire con un nome per il nuovo animale , come un porcuphant o elepine . Scrivi il nome sopra la sezione centrale del diagramma e invitare il bambino a disegnare nello spazio . Questo è un esercizio particolarmente efficace per gli studenti visive .

Lettura indipendente e Riassumendo

Per saperne di una sezione o capitolo di un libro con un bambino per circa 10 minuti . Sedetevi accanto al bambino , guardando il testo come il bambino legge ad alta voce , in modo che sia chiaro che si sta leggendo insieme . Se siete in un gruppo , i bambini possono a turno a ciascuno di leggere una frase ad alta voce . Successivamente , discutere di quanto è successo nella sezione che hai letto . Parlare di eventi e personaggi e di come si sia sentito su di loro . Poi invitare il bambino a leggere una sezione di lunghezza simile da solo . Prestare attenzione come si legge ad alta voce , ma non seguono il testo come prima , in modo che sia chiaro che il bambino sta leggendo in modo indipendente . Successivamente , invitare il bambino a descrivere quello che è successo . Fai domande per ottenere informazioni , ma come se siete a conoscenza di eventi e personaggi . Questo esercizio favorisce l’analisi e la comprensione generale .

Fare previsioni

Nel fare previsioni , un bambino scattare una foto , titolo o un pezzo di testo e formare le idee e le aspettative su ciò che verrà dopo . Ciò potrebbe significare ciò che la storia parla nel complesso , o semplicemente quale evento seguirà quello appena leggere . Un modo per incoraggiare le previsioni è quello di guardare la copertina di un libro o leggere il titolo di un capitolo e chiedere i pensieri del bambino su ciò che sarà e che cosa gli eventi sono attesi per accadere . Un altro modo per incoraggiare la previsione è quello di discutere di ciò che il bambino pensa o spera avverrà il prossimo nella storia . Un gioco stimolante , che unisce il richiamo di previsione , è quello di creare uno storyboard . Dividere un pezzo di carta in otto o 10 caselle e chiedere al bambino di riempire le prime 5-7 piazze con disegni della storia finora . Poi chiedi al bambino di prevedere e disegnare il resto della storia nelle restanti piazze . Dopo la storia o il capitolo è stato completato , tornare indietro e discutere precedenti previsioni del bambino . Cosa c’era di diverso e che cosa ha fatto il bambino a destra ?

Storia Struttura e trame

Un gioco efficace per incoraggiare un bambino a pensare struttura della storia è quello di creare una storia puzzle. Stampare o scrivere un racconto su un pezzo di carta e tagliare in quattro o cinque sezioni . Date al bambino delle sezioni che devono essere assemblati per l’ordine corretto . Incoraggiare il bambino a trovare il primo tratto , da cui il resto del puzzle può essere messo insieme . Dopo aver fatto questo successo , il bambino può leggere la storia completa di te ad alta voce . Questo gioco può essere ampliato per includere linee di trama , utilizzando storie più lunghe e più sezioni . Può anche essere sviluppata fino a comprendere fare previsioni , fornendo il bambino con solo la prima metà della storia . Una volta che questo è stato assemblato , il bambino può prevedere cosa succederà dopo , prima di ottenere i pezzi finali per completare la storia .