Attività per una classe Headstart dovrebbero tenere a mente gli obiettivi del programma Headstart . Headstart fornisce supporto ai bambini e alle famiglie che li assiste nel raggiungimento di traguardi di sviluppo in preparazione per l’ingresso nella scuola . Il programma è progettato per soddisfare le necessità fisiche , cognitive , sociali ed emotive dei bambini . A causa della età dei bambini , gli insegnanti incontrano molti degli obiettivi attraverso attività ludiche . Ascolta offre opportunità di crescita fisica , cognitiva ed emotiva . Esplorare oggetti

Fornire i bambini con cassaforte, oggetti naturali o artificiali adatti alla loro età da esplorare . I bambini più piccoli semplicemente esplorare gli oggetti con la bocca , gli occhi e le mani . Come i bambini crescono , li impegnarsi in attività di smistamento . Chiedi loro di ordinare gli oggetti in base alle dimensioni , il colore , lo scopo o la trama a favore dello sviluppo cognitivo . Abilità motorie si sviluppano, chiedono ai bambini di esaminare un oggetto naturale interessante . come un guscio , vegetale o animale, quindi disegnare un quadro dettagliato di esso .

movimento fisico

Ha figli si muovono alla musica e lavorare su abilità motorie . Bambini non – walking applaudire o rock , mentre i bambini mobili possono saltare , saltare e ballare musica . Lavorare sulle abilità motorie utilizzando blocchi da costruzione e attività artistiche . Non appena i bambini possono detenere uno strumento di scrittura , li hanno praticare la scrittura presto e capacità di disegno con gli scarabocchi di loro scelta . Questi primi scarabocchi aiutano a praticare le abilità motorie necessarie per il taglio , il disegno e la scrittura . Blocchi di costruzione di tutti i tipi , dai morbidi blocchi bambino di plastica ai set di building block dettagliate aiutare a sviluppare le capacità motorie e di problem solving .

Fantasioso Ascolta

assistenza bambini sviluppare la creatività e le abilità sociali con la play station fantasiose che imitano la vita reale . Sviluppare centri gioco per temi come negozi, scuole , casa, Studio d’arte, laboratori di scienze , officine e studi medici . Inizialmente , i bambini giocano da soli o fianco a fianco senza interagire . I bambini beneficiano ancora della gioco immaginativo partecipano solo. Man mano che crescono e maturano , il gioco diventa più interattivo e sociale. I bambini cominciano a sviluppare abilità sociali durante il gioco creativo nei centri .

Lingue Esperienze

Immergere i bambini in lingua dalla più tenera età . Leggi le storie ad alta voce tutti i giorni . Scegli libri con una linea ripetitiva , come ” Click, Clack , Moo ” di Doreen Cronin , che i bambini possono anticipare e ripetere per tenerli impegnati nella storia . Posizionare le etichette di parole tutta la stanza e avere figli, il più presto possibile , passeggiare e “leggere” la stanza . Fornire uno speciale puntatore bambino sicuro e hanno figli indicano gli oggetti etichettati in camera per cui possono “leggere” la parola . Essi non possono essere effettivamente leggendo , ma stanno usando l’oggetto come un indizio di quello che dice l’etichetta . Questa tecnica – indizio usando per leggere le pareti aiuta a sviluppare capacità di lettura. come l’utilizzo di indizi immagine .