La maggior parte dei bambini godono scavando nella sabbia o sporcizia , ed è ancora più divertente quando si possono cercare le ossa e altri tesori sepolti . Scavando per le ossa di dinosauro o replicare un vero e proprio scavo archeologico può essere divertente ed educativo; i bambini imparano sugli strumenti di archeologia, dinosauri e come classificare e rimontare le ossa . Il progetto è un’estensione di conoscere dinosauri in aula in quanto consente ai bambini una attività hands-on per migliorare la loro istruzione . Strumenti archeologo

Elenco e individuare tutti gli strumenti necessari per completare uno scavo archeologico . I bambini possono imparare su ogni strumento e come utilizzarlo , tra cui una spatola , ritiro a mano , una varietà di pennelli e una paletta . Mentre alcuni scavi richiedono ruspe ed escavatori , i bambini possono concentrarsi sugli strumenti che aiutano gli archeologi con precisione scavo e sono abbastanza delicato in modo da non danneggiare le ossa.

Scoprire Ossa

Luogo ossa a base di cartapesta , schiuma o che sono comprato al supermercato in una sandbox . I bambini devono fare attenzione a non schiacciare o danneggiare le ossa come si muovono nella sabbia e utilizzare gli strumenti di archeologia per scoprire con attenzione ogni osso . Gli istruttori insegnano loro come documentare e identificare ogni osso; i bambini possono impostare le ossa su una grande coperta o un telo e scrivere dove l’hanno trovato così come che tipo di dinosauro pensano che sia . Più tardi , si possono abbinare le ossa con le foto dei dinosauri delle forniture insegnante per loro .

Assemblaggio Dinosaurs

utilizzare comprato al supermercato ossa di dinosauro di plastica i bambini possono riassemblare una volta che li hanno portato alla luce . I bambini lavorano insieme per determinare quale osso va dove , quindi identificano il nome del dinosauro che hanno assemblato . Si possono elencare i fatti che conoscono il dinosauro , come quello che ha mangiato e quanto fosse grande .

Report sulla Dig

Chiedete ai bambini di presentare i loro risultati alla classe . Si possono segnalare su quali strumenti hanno lavorato , che non ha fatto e perché, dove hanno trovato le ossa , quanto facile o difficile erano a rimontare e che tipo di dinosauro che hanno trovato . Essi possono anche contribuire a ricreare lo scavo per un altro gruppo di bambini , contribuendo a rendere e nascondere le ossa , così come organizzare gli strumenti per altri utilizzi .