Picture Exchange Communication System ( PECS ) è una strategia di apprendimento per coloro che hanno limitate capacità di comunicazione , come i bambini autistici o con problemi di udito . Si basa su una identificazione visiva di oggetti e utilizza una cartella progettato con velcro sulla parte anteriore per attività . PECS aiuta a sviluppare abilità come ottenere l’attenzione di qualcuno prima di chiedere qualcosa o imparare a discriminare tra le immagini e le foto e l’utilizzo che per imparare la struttura di base frase , rispondere alle domande e imparare nuovi vocaboli . Come PECS Opere

PECS inizia con un concetto semplice . Poiché il bambino non può usare la voce per comunicare efficacemente , lui ti porge una foto dell’oggetto che vuole. Mentre il programma continua , il bambino avrà una pensione o raccoglitore con strisce di velcro e le icone delle immagini su di esso dove si costruiscono le frasi e si provvederà a comunicare verbalmente le sue richieste per rafforzare il collegamento di spoken word alle icone di immagine . Il sistema dispone di sei fasi ed è tipicamente utilizzato in coordinamento con un logopedista . I bambini devono essere in grado di identificare visivamente le cose e avere alcune abilità motorie di utilizzare il sistema PECS . All’interno di ogni fase ci sono una serie di attività di comunicazione per insegnare ai bambini a identificare e discriminare tra diversi tipi di oggetti e di comunicare le esigenze con quelle immagini .

Animali Ordinamento Attività

attività PECS ordinamento che coinvolgono gli animali possono essere adattati all’età e al livello cognitivo . Usando le tavole tema degli animali , i bambini potrebbero ordinare per rispondere alle domande. Quale animale vorresti vedere di notte ? Quale animale vorresti vedere nel giorno ? Quali animali vivono in una fattoria ? Un’altra opzione è quella di dare descrizione fisica richiede , come “E ‘ bianco e peloso ” o “E’ fa le fusa “, o descrivere il rumore di un particolare animale fa .

/Casa Ordinamento Attività

le attività domestiche ordinamento nel programma PECS includono le immagini di diverse parti della casa così i bambini possono utilizzare le schede per parlare di camere e ciò che ciascuno viene utilizzato per nonché la funzione di mobili in ciascuno. Ordinamento attività in corrispondenza immagini per indizi o indovinelli sono utilizzati in questa attività PECS . Bambini ordinare le foto in risposta a domande come ” Dove si mangia ? ” o ” Dove dormi ? ” Indovinelli sono richieste come ” mi siedo sul divano . Che stanza sono io a ? ”

Meteo Sortire

Attività

Utilizzo dei PECS vestiti tavole sezione Avvio meteo legati ordinamento chiedendo al bambino di identificare il meteo e per identificare l’abbigliamento adeguato da indossare. Invertire l’ordinamento in base al tempo a particolari capi di abbigliamento . Un altro modo di praticare è quello di recitare una sensazione e avere il bambino identifica il tempo che potrebbe causare e l’abbigliamento adeguato . Ad esempio , se si dovesse tremare , il bambino sarebbe identificare inverno o un maglione .

Trasporto Ordinamento Attività

Le assi di trasporto nell’uso programma PECS smistamento attività abbinare i giocattoli , le foto e le immagini delle fiabe . Si può avere il bambino classificare le immagini in base alle cose che vanno nel cielo , cose che vanno sulla strada o le cose che vanno nel mare . Se hai una coppia o un piccolo gruppo di bambini , fare un gioco di smistamento , chiedendo loro di trovare tre cose che vanno sulla strada e vedere chi li trova per primo .