curriculum Emergent coinvolge l’infanzia l’apprendimento sociale , dove sia i bambini che gli adulti iniziano il processo decisionale e di problem – solving , piuttosto che adulti solo lasciando fare tutto il lavoro . Questo tipo di apprendimento anche non segue una rubrica specifica e permette agli educatori di deviare dal processo di apprendimento e seguire gli interessi di un bambino per aiutarli a imparare e di cogliere in ” momenti di insegnamento . ” Outdoor Classroom

Un aula all’aperto lascia i bambini imparano facendo ed esaminando il mondo che li circonda . Piuttosto che guardando le immagini di uccelli, coccinelle e fiori , si può vivere la natura in prima persona . Gli insegnanti possono portare i bambini ad un parco o padiglione dove faranno assorbono l’ambiente circostante e quindi in grado di rispondere a domande sulla natura . Il all’aperto dà insegnanti e studenti prontamente risorse disponibili per i bambini a disegnare e creare storie con gli stessi obiettivi di apprendimento di una aula scolastica . Un giardino permette ai bambini di utilizzare frutta e verdura di un ambiente negozio di alimentari; giardini fioriti possono educare gli studenti circa l’orticoltura; gli insegnanti possono creare un teatro all’aperto così i bambini possono imparare a mangiare sano .

Musica

corsi di musica per i bambini che utilizzano curriculum emergente può concentrarsi sui bambini che imparano nuove canzoni ogni settimana dove essi cantare, ballare e anche suonare strumenti . Piuttosto che solo i bambini che cantano una canzone , gli studenti vengono coinvolti in attività di numero musicale . Gli insegnanti dovrebbero lasciare gli strumenti nella parte musicale della camera e permettere ai bambini di raccogliere tutto ciò che li interessa , incoraggiando gli altri bambini a ballare e creare movimenti di parole e frasi . Oltre alle canzoni di apprendimento , i bambini sviluppano marcia e le abilità ritmiche e sono autorizzati ad essere creativi . Gli insegnanti possono scegliere la musica in base festivi e l’ambiente esterno (come tempo ) per incorporare altre competenze e permettere ai bambini di scoprire nuovi interessi .

Cultura

Dal curriculum emergente funziona con argomenti e temi di bambini discutono , prendendo un tema culturale come il Capodanno cinese e la sua applicazione attraverso il curriculum funziona meglio per ottenere il massimo potenziale di apprendimento . I bambini possono disegnare draghi , imparare a fare cibo cinese , costumi di studio e vestito , ed esplorare l’arte . Gli insegnanti possono aiutare i bambini a dipingere opere d’arte con le bacchette , fare lanterne ed esporli alla musica cinese e la danza e fare interpretazioni drammatiche . Utilizzo dei blocchi , i bambini possono creare una ” Grande Muraglia della Cina . ” Gli insegnanti possono anche includere altre culture come l’italiano , dove i bambini possono fare progetti d’arte con pasta cruda , e polacco , dove gli studenti imparano a ballare su una polka .

Scrittura

Gli studenti imparano come scrivere e come affrontare i loro pensieri e sentimenti su carta iniziare il processo inizi . Curriculum Emergent permette ai bambini di scoprire , naturalmente, ciò che li interessa , così lasciando carta con matite, pastelli e pennarelli su un tavolo dà loro l’opportunità di esplorare . Anche prima che i bambini iniziano a scrivere, disegnare immagini di interpretare le storie attraverso il disegno . Gli educatori possono dare gli studenti avvertono come il tempo per arrivare ai bambini di disegnare un giorno di pioggia , tempo nevoso o le loro cose preferite da fare in spiaggia . Questo processo permette ai bambini di mettere su carta i propri pensieri e sentimenti , anche se non in forma scritta .