Come molte posizioni di leadership , il lavoro di preside della scuola comprende una serie di responsabilità distinte. Dalla gestione del personale e gli insegnanti a far rispettare la politica di disciplinare , ogni ulteriore ruolo di principale assume aumenta la probabilità di fronte a un dilemma etico . E mentre la competenza presidi ‘ a risolvere i problemi specifici varia in misura diversa , alcuni aspetti della posizione attuali difficoltà che sembrano più o meno universale . Sospensione

Alcuni presidi sono riluttanti a ricorrere alla sospensione . Presidi

sono spesso in conflitto dal desiderio di garantire che ogni studente realizza il suo potenziale e la necessità di mantenere la scuola al sicuro . Molti presidi hanno dubbi su come rendere gli studenti con gravi problemi comportamentali, che spesso provengono da famiglie disfunzionali con genitori non solidale , rimangono da qualche parte che promuove né l’apprendimento né socializzazione . Questo costringe presidi per valutare se la probabilità di comportamenti violenti o di disturbo da uno studente particolare compensa le loro remore limitando tali studente di un ambiente stagnante.

Delegazione

E non è banale orchestrare accordi classe armoniose. riluttanza presidi

‘ da assegnare agli studenti difficili da insegnanti esperti può essere più legata a considerazioni di ordine pratico che un tentativo di essere onesti . Al momento di questa pubblicazione , The New York Times ha riferito che più di 1 su 4 insegnanti di uscire entro i primi tre anni . Dato questo dato allarmante , presidi difficilmente può essere persa per placare insegnanti esperti con gli studenti più desiderabili , mentre assegnando quelli con problemi comportamentali ai novizi di cui attrito potrebbe essere inevitabile .

Fairness Versus Equality

studenti si rivelano spesso difficili da confrontare

Ci sono due filosofie riguardanti il ​​trattamento degli studenti : uno associa correttezza con la parità , il trattamento di altri avvocati in base alle esigenze differenziali . Anche se nessuno principale sottoscrive esclusivamente a uno filosofia , non ci può essere una notevole disparità tra l’enfasi qualsiasi due presidi immettono sul egualitarismo . I presidi che sono meno preoccupati per istituire un sistema di parità di trattamento sono talvolta criticato in base alla percezione che le loro politiche sono intrinsecamente ingiusta .

Comunicazione con i genitori

Privacy preoccupazioni possono ostacolare la comunicazione .

Il fatto che i presidi sono spesso giuridicamente limitati dalla condivisione di informazioni circa uno studente con i genitori di un altro studente complica le cose per i committenti che credono di trattamento in base ai bisogni . Fielding domande come ” Come mai mia figlia è stato sospeso per questo, quando il suo compagno di classe non lo era? ” pone delle difficoltà quando un principale non è autorizzato a discutere il significato di circostanze attenuanti o , in molti casi, anche riconoscere la loro esistenza .