studenti di sesto grado non devono aderire al libro di testo quando l’apprendimento sulla luce e il suono . Entrambi questi concetti sono l’occasione per gli insegnanti di portare hands-on lezioni in aula . Fornire agli studenti l’opportunità di condurre esperimenti e giochi che permetteranno loro di riconoscere in prima persona come giochi di luce e il suono un ruolo nella loro vita quotidiana . Giochi online

Giochi online offrono agli studenti la possibilità di sperimentare simulazioni di luci e suoni e imparare vocaboli chiave in un modo che non sembra apprendimento. L’ Exploratorium offre mostre on-line per aiutare gli studenti a imparare , tra cui ” Mix- n -Match “, che ha studenti mescolano i colori della luce per fare nuovi colori . Wonderville di ” Come si sente” introduce gli studenti alle onde sonore e vibrazioni per aiutarli a capire come funziona il suono .

Esperimenti di luce

Consentire agli studenti di sperimentare con le luci li aiuterà comprendere molti dei concetti trattati nel libro di testo . Dare agli studenti torce e li praticano splende la luce attraverso prismi , piccoli fori e materiali come carta cera o cellophane . Riflettere diversi tipi di luci e laser a specchi. Prova una serie di lampadine e discutere differenze di dimensioni , forma e output. Cercare prodotti speciali per portare in aula , come ad esempio penne con inchiostro invisibile che si presenta sotto una luce speciale o oggetti glow -in- the-dark .

Esperimenti sonori

gli studenti a condurre esperimenti per fare diversi suoni. Fai strumenti utilizzando scatole di cartone con elastici estendeva oltre il lato aperto . Discutono come differisce suono sulla base delle dimensioni della scatola , la dimensione dell’apertura e il posizionamento delle elastici . Riempire bottiglie di soda vuote con diverse quantità di acqua , e discutere perché ogni bottiglia produce un suono diverso quando si soffia in alto. Dare agli studenti un giocattolo a molla e li usano per preparare una manifestazione per la classe su come onde sonore si muovono in scenari diversi .

Altro Luce e le Attività suono

il livello di sesto grado , gli studenti spesso prendono luce e suono per scontato. Sfida gli studenti a riflettere sui modi che hanno bisogno di luce e suono su una base quotidiana . Spendere una parte del periodo di classe al buio e riflettere sull’esperienza . Invita un altoparlante che è cieco o sordo in classe e li spiegano come le loro esperienze con la luce e il suono sono diversi. Trascorrere del tempo a parlare con gli studenti sulla storia della luce e del suono e molte delle scoperte scientifiche ad essi connessi . Sono scrivere relazioni su scienziati che si sono concentrati su questi concetti o grandi invenzioni , come la lampadina o la radio degli studenti .