consonanti doppie si verificano in inglese quando si aggiungono suffissi ad alcune parole . Capire quando raddoppiare le consonanti può essere difficile per i bambini che stanno imparando la loro lingua e gli studenti che stanno imparando l’inglese come seconda lingua . Tuttavia, ci sono semplici regole che permettono agli studenti di scrivere correttamente parole con suffissi . Istruzioni

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Insegnate ai vostri studenti le regole di suffissi , come quando di aggiungere ” -ing ” ( tempo presente) e ” -ed ” ( passato o tempi perfettivo ) . Questo li aiuterà a discernere quando consonanti doppie .

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Discuti sillabe . Mostra agli studenti come dividere le parole in sillabe scrivendo alcune parole hanno familiarità con il bordo e mettendo le linee tra le sillabe . I bambini possono anche imparare a distinguere tra sillabe battendo su ogni ” beat” di una parola .

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insegnare agli studenti di mettere l’accento sulla certe sillabe e dare esempi, come ” orecchino ” o “permesso “, gli studenti che mostrano dove lo stress è in ogni parola

4

Dare le regole studenti : . Raddoppia la consonante prima di aggiungere un suffisso se una parola sola sillaba segue un modello consonante – vocale – consonante , come ad esempio “run” o “pop “. Anche raddoppiare la consonante se lo stress è sulla seconda sillaba di una parola .

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Dare agli studenti un elenco di verbi . Per i compiti a casa , chiedere loro di aggiungere ” -ed ” e suffissi ” ing ” . Andare oltre il lavoro il giorno dopo in classe per assicurarsi che capiscono il concetto .