Quando si impara una lingua , gli studenti richiedono una varietà di esercizi visivi e uditivi per dare un senso di fonologia e le regole della grammatica . Queste attività olistiche sono meglio eseguite in ambienti didattici , dove gli istruttori possono più facilmente colmare il divario tra memorizzazione meccanica e l’applicazione pratica . Questo è spesso realizzato utilizzando la comunicazione faccia – a – faccia come il mezzo primario . Tuttavia , gli ambienti di insegnamento on-line in grado di fornire istruzione supplementare prezioso quando in- persona di istruzioni non è disponibile . Ad esempio , è possibile utilizzare le attività online per mantenere i vostri studenti coinvolti con la grammatica tra le classi e durante vacations.Things Hai bisogno

Web fotocamera

microfono

Lezione piani

Mostra Altre istruzioni

1

Stabilire una piattaforma web che permette di comunicare con gli studenti , tenendo videoconferenze , chiamate web , chat dal vivo e le conversazioni del forum . I più modi si può discutere grammatica più è probabile che i vostri studenti potranno comprendere concetti complessi .

2

Dividi la lezione regolare piani in tre o quattro attività che durano cinque minuti a 30 minuti. Ad esempio , se la lezione riguarda il soggetto e predicato , il primo blocco di attività sarebbe circa definizioni , la seconda su esempi e il terzo sulla pratica . Assicurarsi che vi sia almeno un hands-on di attività per tenere impegnati gli studenti .

3

Rivedere la definizione dei principali termini . Costruire un elenco di vocabolario in linea con le definizioni ed esempi per aiutare gli studenti mentre studiano .

4

Utilizzare esempi concreti per dimostrare ogni concetto grammaticale . Ad esempio , fornire un testo e video clip di opere di Shakespeare quando si insegna agli studenti di ritmo e pentametro giambico .

5

Dare agli studenti un feedback immediato . Fornire agli studenti una chiave di risposta o selezionatore automatico per ogni attività online . Fornire agli studenti correzione immediata aiuterà ad eliminare la ripetizione di errori .

6

mantenere le linee di comunicazione aperta tra studenti e voi stessi . Monitorare discussioni , e consentire agli studenti la possibilità di discutere di altri soggetti liberamente – qualsiasi comunicazione scritta è un esercizio di uso della grammatica . Consentire agli studenti di farti domande . Rispondere alle domande e fornire chiarimenti in forum dove tutti gli studenti possono beneficiare di vostre risposte .

7

Valutare le prestazioni della vostra classe on-line basata sulle recensioni degli studenti e gradi . Regolare l’ ambiente di insegnamento per soddisfare le esigenze degli studenti . Ad esempio, se gli studenti sono in corso ma mai partecipare a seminari web , eliminare questa attività e trasformare la vostra attenzione verso un’altra zona .

8

attività in classe Aggiorna continuamente per mantenere gli studenti di annoiarsi e vagando per altri siti web .