capacità di lettura precoci sono essenziali per lo sviluppo di buoni lettori . Essi introducono i bambini ai libri e contribuiscono a infondere un desiderio di leggere . Secondo il US Department of Education , attività come la lettura ad alta voce ai bambini dal momento in cui sono nati si instillare una comprensione di stampa e di un amore per la lettura da parte il tempo i bambini sono pronti ad entrare nella scuola . Hanno anche promuovere l’alfabetizzazione , compreso fonetica e lettura skills.Things comprensione che vi serve : Libri per bambini
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Dalla nascita
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Leggi ai bambini frequentemente dalla nascita . Durante la lettura ai bambini , posizionarli in modo che possano vedere il libro . Secondo il US Department of Education , leggere il tempo sul giro è un fattore importante nella successiva capacità di lettura .
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Mantenere una varietà di libri brevi e semplici alla portata dei bambini . Questo aiuta a favorire il loro interesse nei libri , secondo Reading Rockets .
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Discutere la storia come si legge. Per i bambini , questo potrebbe significare solo che punta alle immagini . Per i più piccoli , parlare di ciò che sta accadendo nelle immagini .
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rileggere i libri preferiti con i bambini piccoli . Lasciate che il vostro bambino aiutare a decidere quanto spesso i libri vengono letti e quelli che vogliono rileggere .
Bambini e Bambini della scuola materna
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Continua a leggere ad alta voce ai bambini . Lasciate che scelgono di leggere i libri adatti alla loro età . Reading Rockets raccomanda che i genitori tentano di leggere ogni giorno per i bambini .
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Leggi facili libri con un sacco di ripetizioni . Lasciate che il vostro bambino scegliere una o due parole che si ripetono spesso e far loro leggere queste parole . Che vi aiuterà a sviluppare il riconoscimento di parole e il vocabolario .
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Utilizzare una voce divertente e rendere la lettura interattivo per i bambini . Leggendo Rockets suggerisce queste strategie per coinvolgere i bambini in libri e incoraggiare l’amore per la lettura .
Asilo a Second Grade
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Fornire istruzioni esplicite nella consapevolezza fonemica . Lavorare per la padronanza della consapevolezza fonemica entro la fine del secondo grado , al fine di impostare studente sup essere buoni lettori , secondo le Scuole Grandi . Capacità di consapevolezza fonemica comprendono la possibilità di fondere e le parole di segmento .
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incoraggiare i bambini a rileggere i libri a voi . Essi dovrebbero leggere libri facili a te , se sono già molto familiare con loro .
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Correggere giovani lettori molto delicatamente . Tuttavia , fare attenzione a non overcorrect . Reading deve rimanere un’esperienza molto positiva per loro .