strumenti di valutazione informali sono una componente importante dell’educazione degli adulti . Gli studenti adulti di solito non richiedono il tipo di prove regolari che i bambini richiedono , quindi è spesso consigliabile adottare strategie di valutazione alternative quando si insegna discenti adulti . Strumenti di valutazione informali in matematica possono essere raggruppati in base alle competenze che prova : comprensione concettuale , abilità procedurali , problem solving , e l’integrazione . Comprensione concettuale

In matematica , la comprensione concettuale è la capacità di cogliere il significato dietro concetti matematici . Molti studenti vedono la matematica come disciplina procedurale basato su step – by- step problem- solving; in realtà, però , la matematica è fondamentalmente un insieme di concetti e teoremi che si occupano di relazioni tra variabili . Strumenti di valutazione informali per la comprensione concettuale discenti adulti , dovrebbero verificare se gli studenti si stanno avvicinando al materiale critico e filosofico . Alcuni di questi strumenti includono liste di controllo , discussioni in classe , classificati e interviste one-to -one .

Abilità procedurali

In matematica , abilità procedurali sono le abilità necessarie per manipolare matematica informazioni. Queste abilità includono infatti il richiamo , l’uso del simbolo , l’uso di algoritmi, e l’ordinamento . Strumenti di valutazione informali per le competenze procedurali degli studenti di matematica adulti , dovrebbero essere in grado di testare tutte queste abilità . Alcuni di questi strumenti includono brevi quiz , domande del test agli studenti generati e discussioni in classe .

Problem Solving

Problem -solving è la capacità di avere la corretta rispondere a un problema matematico attraverso l’uso di un processo di pensiero dimostrabile . Problem -solving è usato in algebra , trigonometria, del calcolo , e altre discipline matematiche . Con la valutazione informale delle competenze di problem solving degli studenti adulti ” , si valuta la soluzione dei problemi senza l’uso di prove o problemi anche assegnati . Alcuni strumenti che possono essere utilizzati a tal fine le seguenti sessioni di brainstorming di gruppo e le sfide di problem-solving .

Integrazione di applicazioni e

applicazioni e l’integrazione si riferiscono all’utilizzo di concetti matematici per affrontare i problemi in altri campi . Concetti e le procedure matematiche sono spesso applicate per risolvere i problemi nel campo della scienza , dell’ingegneria e della finanza . Strumenti di valutazione informali per la capacità di un discente adulto per integrare la matematica con gli altri soggetti devono verificare la capacità dello studente di individuare i modi la matematica può essere utilizzato in altre materie . Tali strumenti comprendono progetti indipendenti di ricerca, discussioni in classe , e le assegnazioni di tecnologia assistita .