Per individuare strategie di apprendimento efficaci per guidare i loro piani di lezione , gli educatori devono prima determinare i loro obiettivi di apprendimento . Essi devono anche creare piani di lezione che svolgono i vari stili di apprendimento , combinando metodi visivi , uditivi e tattili di trasmissione di informazioni . Gli insegnanti devono inoltre variare dei loro progetti , le assegnazioni e tipi di valutazioni . Questa pratica darà loro studenti l’opportunità di dimostrare le loro conoscenze singolarmente , in piccoli gruppi , come una classe o con i partner.

Autonomamente

Dare agli studenti l’opportunità di imparare da soli.

Fornire opportunità per gli studenti di apprendere autonomamente facendo compiti di lettura , imponendo loro di scegliere le proprie opere per la lettura o facendo domande che devono completare . Si può anche avere loro ricerca e analizzare un argomento , e quindi creare le domande che devono rispondere o brainstorming un elenco di domande in base alla loro conoscenza preliminare di un determinato argomento .

Partners

l’apprendimento collaborativo può essere una strategia efficace .

Lavorare con i partner permette agli studenti di esplorare concetti insieme , e poi si aiutano a vicenda colmare le lacune nella loro conoscenza. I partner possono lavorare attraverso i problemi insieme , analizzare situazioni o idee , giochi di ruolo o insegnare ogni altri argomenti assegnati .

Piccoli gruppi

lezioni che richiedono piccoli gruppi incoraggiare il lavoro di squadra e assegnazioni di gruppo Piccoli cooperazione.

creano un ambiente di apprendimento in cui i leader naturali in grado di brillare e di altri membri del gruppo possono imparare con l’esempio . Piccoli gruppi spesso scatenano grandi dibattiti che aiutano gli studenti vedono idee e concetti in modi nuovi . Essi creano anche efficace di auto – consapevolezza perché gli studenti sono costretti a solidificare le proprie idee prima di presentarli al gruppo. Per garantire che ogni membro contribuisce e rimane sul compito e impegnati , assegnare un ruolo diverso per ogni persona e utilizzare concetti come circoli letterari dove i ruoli continuamente passano e ogni persona è responsabile della raccolta di feedback .

Tutta la classe

lezioni in classe interi danno insegnanti un altro modo per aiutare gli studenti a imparare .

piani di lezione che incorporano l’intera classe permettere agli insegnanti di avere un maggiore controllo e guidare gli studenti a conclusioni che aiutante nel processo di apprendimento . Discussioni guidate anche dare agli studenti la possibilità di dimostrare il loro processo di pensiero come insegnanti li portano a logiche risposte riflessivo . Lezioni in classe Interi danno gli insegnanti più controllo perché possono fermarsi frequentemente per verificare la comprensione . Questi tipi di lezioni permettono anche l’incorporazione della tecnologia come diapositive di PowerPoint , video o altri aiutanti audio /visivo.

One – on- One

conferenze individuali aiutare gli studenti a capire un concetto in modo più completo .

causa di limiti di tempo , questo può essere il più difficile tipo di tattica imparare a incorporare nei piani unitari di un insegnante . Tuttavia , l’istruzione one- on -one permette agli studenti di porre domande fino a quando non comprendere appieno un concetto. Questi momenti di insegnamento anche costruire un collegamento più forte tra insegnanti e studenti , la creazione di un ambiente positivo di fiducia che aiuta l’apprendimento Foster. Nella scrittura , incontri one -to-one sono fondamentali perché gli insegnanti possono dare agli studenti un feedback diretto invece di fare commenti su una pagina .