Studenti infermieri partecipano a esperienze cliniche presso strutture mediche reali ogni semestre del loro programma di cura . Questo permette loro di praticare ciò che hanno imparato in classe su pazienti reali . Mentre l’esperienza clinica è utile, ma può anche essere schiacciante per alcuni studenti . Per consentire loro di usufruire dell’esperienza , è importante per le scuole di sapere come migliorare il supporto per gli studenti infermieri in ambito clinico . Istruzioni

1

mantenere un basso rapporto studenti- to- insegnante, in quanto consente agli studenti maggiori opportunità di ottenere un feedback e porre domande dal loro istruttore. Sapere qual è il limite studenti – per- insegnante è per il tuo stato , secondo i requisiti della tua scheda di licenza infermieristica stato . Mantenere il rapporto studenti- to- insegnante o al di sotto di questo limite per dare agli studenti un ampio sostegno durante la loro esperienza clinica .

2

Utilizzare una buona comunicazione . Aiuto infermieristica studenti si sentono più a suo agio e sostenuto in ambito clinico per comunicare con loro . Parlare di cosa aspettarsi durante l’esperienza clinica mentre gli studenti sono ancora in classe . Una volta in ambito clinico , fornire istruzioni chiare di ciò che studenti infermieri devono fare . Lasciare il tempo sufficiente per domande e chiarimenti . Mantenere le linee di comunicazione aperte per rendere gli studenti agio nell’affrontare l’istruttore clinico con una domanda o un problema .

3

Insegnare abilità di stress sollievo . In preparazione per l’impostazione clinica , fornire una classe o due per gli studenti infermieri di alleviare lo stress . Insegnate loro diverse tecniche che si possono implementare rapidamente in un ambiente sanitario di abbassare il loro livello di stress e ritrovare la calma . Avendo queste abilità li aiuterà una volta che sono impiegati nel campo medico .

4

Fornire servizi di consulenza . Assicurarsi che gli studenti infermieri sanno cosa sono disponibili servizi di consulenza nel campus attraverso la salute o di consulenza centro studentesco . Aiutarli a prepararsi in anticipo per quello che potrebbero testimoniare o esperienza , come ad esempio lesioni raccapriccianti o un morire il paziente di fronte a loro . Parlate con lo studente se non testimoni di una esperienza traumatica durante l’impostazione clinica e follow-up per assicurarsi che parlare con un consulente dolore , se necessario.