L’American Academy of Pediatric Dentistry raccomanda che i bambini visitano un dentista per la prima volta in una sola età. All’età di tre o quattro , i bambini dovrebbero spazzolino e filo interdentale i propri denti in modo indipendente due volte al giorno . Insegnanti prescolari possono rafforzare le buone abitudini di igiene dentale per i loro studenti con attività intenzionale che consente gioco creativo per prepararli per una vita di abitudini e le visite dal dentista dentale cura sani. Dentifricio

Dimostrare come il dentifricio in grado di proteggere lo smalto dei denti .

Dentisti raccomandano che i bambini lavarsi i denti due volte al giorno . Bambini in età prescolare hanno bisogno di utilizzare solo una quantità pisello di dentifricio . Dimostrare l’importanza di dentifricio con un semplice esperimento . Far bollire e raffreddare tre uova; mettere un uovo in un bicchiere di acqua; mettere il secondo uovo in un bicchiere di soda marrone come la coca cola o birra di radice; pulire dentifricio sulla superficie del terzo uovo e inserirlo in un altro bicchiere di soda marrone . Istruire bambini in età prescolare di registrare le loro osservazioni disegnando ogni uovo all’inizio dell’esperimento . Dopo che hanno impregnato per 24 ore, rimuovere ciascun uovo e chiedi agli studenti di descrivere e registrare ciò che vedono . Il guscio dall’uovo nella tazza acqua resterà bianco e quello senza dentifricio dalla tazza di soda apparirà marrone; pulire il dentifricio dal terzo guscio d’uovo e gli studenti vedranno la soda era in grado di penetrare il dentifricio in modo che il terzo uovo rimasto bianco . Discutere l’importanza degli studenti proteggere i propri denti mediante spazzolatura con dentifricio due volte al giorno come loro dentista istruisce .

Floss modello

Fai un semplice modello per insegnare corretta filo interdentale.

Uso del filo interdentale è una parte importante delle cure odontoiatriche . Igienisti dentali interdentale ogni paziente e incoraggeranno i bambini ad adottare questa sana abitudine . Creare un modello di serie di denti per dimostrare la corretta tecnica del filo interdentale e permettono agli studenti di praticare . Girare il fondo di una scatola di scarpe a testa in giù . Disegna grandi denti sporgenti giù dal tetto della bocca , sulla parte superiore del box . Tagliare i denti lasciando la parte superiore di ciascun dente attaccato alla scatola . Tagliare 20 centimetri di corda per il filo . Dimostrare la corretta tecnica del filo interdentale avvolgendo ciascuna estremità stringa attorno a ciascun dito indice e facendo scorrere il filo tra i denti rimuovendo le particelle di cibo e placca immaginari . Permettono agli studenti di praticare filo interdentale , mentre la scatola è fissata saldamente .

Acid sul calcio

Dimostrare come l’acido colpisce il calcio in un osso . Dentisti

sottolineano l’importanza di mantenere i denti puliti per evitare riparazioni necessarie e per aiutare i pazienti a mantenere i loro sorrisi sani . Condurre un semplice esperimento con gli studenti in età prescolare per dimostrare l’importanza della pulizia dei denti , soprattutto dopo aver mangiato cibi acidi . Pulire un osso di pollo per ogni studente in classe e impostare le ossa da parte ad asciugare per una settimana . Dare ad ogni studente in classe un osso e farli lavorare in partner , assegnando uno studente di mettere un osso in una ciotola di aceto e l’altro studente di collocare l’ altro osso in una ciotola asciutta e permettono le ossa di sedersi per tre giorni; drenare l’aceto e rimuovere entrambe le ossa dalle ciotole . Gli studenti potranno osservare che l’acido dalla aceto indebolito il calcio , provocando l’osso dalla ciotola aceto di sentire morbido e gommoso , mentre l’osso dalla ciotola asciutta rimarrà forte . Discutere con gli studenti l’importanza di eliminare l’acido da denti con spazzolino con un dentifricio due volte al giorno .

Gioca dentista

studenti spazzolino e filo interdentale i denti del sorriso di questo burattino appariscente .

Invita un dentista o igienista dentale per visitare l’aula . Chiedergli di spiegare cos’è una visita dal dentista comporta e mostrare ai bambini alcuni dei suoi strumenti odontoiatrici . Permettere ai bambini di fare domande . Creare un gioco zona dentale della classe prescolare . Impostare i pupazzi e bambole con bocche che si aprono o che abbiano denti. Acquistare un paio di spazzolini da denti e rotoli di filo interdentale . Girare diverse sedie in poltrone odontoiatriche . Spiega agli studenti che la zona dentale gioco è per la pratica di buone abitudini di igiene dentale sui pupazzi e bambole . Agendo come un dentista , gli studenti possono mettere i pazienti fantoccio sulla poltrona del dentista per una pulizia approfondita dei loro denti . Istruire gli studenti che solo il dentista o igienista – non i loro amici in aula – . Possono toccare al sicuro dentro le loro bocche